Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Campur Kode ke Luar (Outer Code Mixing) pada Lagu "Hari Bahagia" Ciptaan Atta Halilintar Cahya, Fatiya; Fadia, Leni; Febriana, Ika
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 3 No. 01 (2023): Artikel Riset Periode Mei 2023
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jbsi.v3i01.2246

Abstract

Berbagai penyebab pergeseran penggunaan bahasa Indonesia, tidak hanya disebabkan oleh bahasa asing tetapi juga disebabkan oleh adanya campur kode di dalamnya. Fenomena campur kode ini disebabkan banyak kosakata bahasa asing yang ingin diperlihatkannya melalui lagu ini. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis campur kode ke luar dan faktor-faktor yang memengaruhi campur kode pada lirik lagu "Hari Bahagia" oleh Atta Halilintar. Di dalam penelitian, metode yg digunakan yaitu metode penelitian kualitatif dengan menganalisis jenis campur kode dan faktor yang memengaruhi campur kode pada  lirik lagu "Hari Bahagia" oleh Atta Halilintar. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa di dalam lagu "Hari Bahagia" oleh Atta Halilintar terdapat 20 bait  lagu dengan 48 lirik di dalamnya. Didalam 20 bait lagu terdapat campur kode di dalamnya bahasa Indonesia ke bahasa Inggris. Dapat disimpulkan bahwa dalam lirik lagu “Hari Bahagia” ciptaan Atta Halilintar yang dipopulerkan oleh Atta Halilintar dan Aurel Hermansyah ditemukan sebanyak 7 data yang menunjukkan wujud campur kode yang diulang sebanyak 3 kali di keseluruhan lirik lagu tersebut.
Pengaruh Model Self Directed Learning (SDL) terhadap Kemampuan Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X SMA Negeri 8 Medan TA 2023/2024 Cahya, Fatiya; Naelofaria, Salmah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.13038

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model self directed learning terhadap keterampilan menulis teks negosiasi siswa kelas X SMAN 8 Medan. Penelitian ini ialah penelitian kuantitatif eksperimen. Sampel penlitian ini berjumlah dua kelas, satu kelas control dan lainnya sebagai kelas eksperimen yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Instrument yang digunakan yakni aspek penilaia teks negosiasi yaitu kesesuaian isi dengan tema, isi, struktur, dan kaidah kebahasaan. Teknik pengumpulan data yakni observasi, tes, dan dokumentasi, Uji normalitas, homogenitas, dan uji hipotesisis ialah teknik analisis yang digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai pada kelas eksperimen menggunakan model SDL lebih tinggi dibandingkan dengan kelas control menggunakan model konvensional, Uji hipotesis menunjukkan besaran thitung  > ttabel yakni 14,812 > 1,69236 sehingga ditemukan pengaruh yang signifikan model Self Directed Learning terhadap kemampuan menulis teks negosiasi X SMA Negeri 8 Medan. Hal ini membuktikan model SDL baik digunakan dalam meningkatkan kemampuan menulis teks negosiasi.