Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH HARGA DAN PROMOSI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA RESTORAN PIZZA HUT DI MARGONDA DEPOK Muhamad Idham; Gojali Supiandi
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 7 (2025): JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Harga Dan Promosi Terhadap Keputusan Pembelian Pada Restoran Pizza Hut DiĀ  Margonda Depok. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian asosiatif, dengan pendekatan kuantitatif. Adapun populasi dalam penelitian ini berjumlah 56,901 konsumen dan sample dalam penelitian ini berjumlah 100 responden. Analisis data menggunakan uji validitas, uji reabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi, dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan Harga (X1) dan Promosi (X2) terhadap Keputusan Pembelian (Y) dengan persamaan regresi Y = Y = 16,887 + 0,143 X1 + 0,397 X2. Nilai koefisien korelasi antara variabel bebas dengan variabel harga (X1) dan promosi (X2) mempunyai tingkat hubungan yang kuat terhadap keputusan pembelian (Y). Nilai determinasi 0,432 atau 43,2% sedangkan sisanya 56,8% dipengaruhi faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Uji hipotesis secara parsial diperoleh harga nilai positif thitung > ttabel (8,048 > 1,985) maka H0 ditolak dan H1 diterima, hal ini menunjukan terdapat pengaruh yang signifikan antara harga terhadap keputusan pembelian. Uji hipotesis secara parsial diperoleh promosi nilai positif thitung > ttabel (7,603 > 1,985) maka H0 ditolak dan H2 diterima, hal ini menunjukan terdapat pengaruh signifikan antara promosi terhadap keputusan pembelian. Hasil uji hipotesis F diperoleh nilai F hitung > F tabel atau (36,894 > 3,09). Hal tersebut diperkuat dengan nilai signifikan (0,000 < 0,05). Dapat disimpulkan bahwa harga dan promosi secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian
Analisis Siklus Nutrien dan Produktivitas Primer pada Sistem Integrasi Tanaman-Ternak untuk Pengembangan Kawasan Edukasi Sains di Kabupaten Konawe Utara Muhamad Idham
Hybrid: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Vol. 4 No. 2 (2025): November Tahun 2025
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/hybrid.v4i2.4755

Abstract

Sistem integrasi tanaman-ternak menawarkan potensi ekologis yang signifikan di luar manfaat ekonominya, khususnya dalam siklus nutrien dan produktivitas primer. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis siklus nutrien dan memperkirakan produktivitas primer pada sistem integrasi tanaman-ternak di empat tipologi agrowisata Kabupaten Konawe Utara, serta menilai potensinya sebagai kawasan edukasi sains. Penelitian menggunakan pendekatan mixed-method yang menggabungkan analisis spasial dengan Sistem Informasi Geografis (SIG) untuk pemetaan tipologi, observasi lapangan, dan studi literatur untuk menganalisis potensi aliran nutrien (karbon, nitrogen, fosfor, kalium). Hasil penelitian mengidentifikasi empat tipologi ekologis yang berbeda: (I) Kawasan Pesisir Aluvial, (II) Perkebunan Dataran Rendah, (III) Zona Agroforestri, dan (IV) Perkebunan Dataran Tinggi. Analisis menunjukkan adanya siklus nutrien tertutup dalam sistem integrasi, di mana limbah pertanian (jerami padi, kulit kakao) dikonversi menjadi pakan ternak, dan kotoran ternak diolah menjadi pupuk organik, secara efektif mengembalikan unsur hara esensial ke tanah. Siklus ini meningkatkan efisiensi ekologis dan diperkirakan meningkatkan produktivitas primer dibandingkan sistem monokultur. Setiap tipologi memiliki karakteristik unik yang cocok sebagai laboratorium alam, memungkinkan pembelajaran tentang siklus biogeokimia, ekologi, dan pertanian berkelanjutan. Disimpulkan bahwa sistem integrasi tanaman-ternak di Konawe Utara membangun siklus nutrien yang efisien secara ekologis, sehingga menempatkan wilayah ini sebagai area potensial tinggi untuk pengembangan zona edukasi sains berbasis kearifan ekologis lokal.