Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Multidisciplinary Journal of Religion and Social Sciences (MJRS)
Selina, Nurul
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Menganalisis Budaya Belajar Siswa Di Pesantren Yuris, Evi Cenna; Perangin Angin, Sri Levinia; Widiastuti, Indar; Lubis, Nurhalimah; Samosir, Indah Sucita; Selina, Nurul
Multidisciplinary Journal of Religion and Social Sciences Vol. 2 No. 3 (2025): Juli 2025
Publisher : EL-EMIR Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63477/mjrs.v2i3.271

Abstract

This study aims to analyze how students’ learning culture develops within the pesantren (Islamic boarding school) environment. Pesantren is a unique Islamic educational institution that not only teaches religious knowledge but also shapes character and builds students' discipline through an orderly and religiously nuanced lifestyle. The method used in this research is qualitative with a case study approach conducted at a pesantren in Central Java. To collect data, the researcher conducted observations, interviews, and gathered various related documents. The findings show that the learning culture in the pesantren is strongly influenced by religious values, discipline, and the active role of the kyai (religious leader) and ustadz (teacher) in guiding the students. A supportive learning environment and a structured study schedule also have a positive impact on students’ motivation and learning ethic. The study concludes that the learning culture in pesantren significantly contributes to shaping students’ personalities and academic achievements.
Pengaruh Konseling Islam Terhadap Tingkat Kecemasan dan Depresi Mahasiswa di Ma’had Abu Ubaidah Rahimah, Rahimah; Selina, Nurul; Sucita, Indah
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 4 No. 3 (2024): Oktober 2024-Januari 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v4i3.573

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh konseling Islam terhadap tingkat kecemasan dan depresi di kalangan mahasiswa di Ma'had Abu Ubaidah. Sebanyak 30 mahasiswa dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang terdiri dari 15 mahasiswa yang mengikuti program konseling Islam selama enam minggu, dan kelompok kontrol yang terdiri dari 15 mahasiswa yang tidak mengikuti program tersebut. Pengukuran tingkat kecemasan dan depresi dilakukan dengan menggunakan Beck Anxiety Inventory (BAI) dan Beck Depression Inventory (BDI). Hasil analisis data menunjukkan tidak ada perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, dengan nilai p > 0,05, yang mengindikasikan bahwa konseling Islam tidak mempengaruhi secara signifikan pengurangan kecemasan dan depresi mahasiswa. Salah satu temuan yang muncul dari penelitian ini adalah adanya hambatan psikologis yang dihadapi oleh mahasiswa, yaitu rasa takut untuk berbagi cerita atau perasaan dengan orang lain, termasuk konselor, yang lebih memilih untuk berbicara dengan teman dekat mereka. Hal ini menunjukkan bahwa faktor kepercayaan dan kenyamanan dalam berbagi masalah mempengaruhi efektivitas program konseling. Temuan ini memberikan wawasan bahwa meskipun konseling Islam diharapkan dapat memberikan dampak positif terhadap kesehatan mental, variabel lain seperti faktor psikologis dan sosial perlu diperhitungkan dalam merancang program intervensi yang lebih efektif di masa depan.
Co-Authors LUBIS, NURHALIMAH Perangin Angin, Sri Levinia Rahimah, Rahimah Samosir, Indah Sucita Sucita, Indah Widiastuti, Indar Yuris, Evi Cenna