Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sellan
tiadi, anggi
Unknown Affiliation
Education

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Kelas VI SDN Inpres Salabenda Kecamatan Bunta Kabupaten Banggai tiadi, anggi; Rosmiyati
SELLAN : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 2 No 2 (2025): Sellan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tompotika Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53090/sellan.v2i2.1019

Abstract

Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Kelompok Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Kelas VI SDN Inpres Salabenda Kec. Bunta Kab. Banggai”. Skripsi. Preogram Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Tompotika Luwuk. 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana mendeskripsikan pelaksanaan layanan bimbingan kelompok dalam mengatasi kesulitan belajar Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan data penelitian diperoleh dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Teknis analisis data yang digunakan adalah merapikan data, mereduksi atau perangkuman data, kategorisasi, sintesisasi, serta triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan peneliti di SD Inpres Salabenda Kec. Bunta menunjukkan bahwa pelaksanaan layanan bimbingan kelompok (BKp) dalam mengatasi kesulitan belajar siswa telah dilaksanakan dengan baik meskipun belum maksimal. Hal ini dapat dilihat bahwa guru BK telah mengundang siswa yang mengalami kesulitan belajar untuk diberikan bimbingan kelompok bahkan sampai berlanjut pada konseling individu. Hasil dari layanan bimbingan kelompok tersebut kemudian dikomunikasikan dengan guru mata pelajaran dan wali kelas serta orang tua siswa tersebut. Kata Kunci : Bimbingan Kelompok’ Kesulitan Belajar
HUBUNGAN ANTARA .SELF ESTEEM DENGAN .ACADEMIC BURNOUT PADA SISWA KELAS XI DI SMAN 1 MAMOSALATO: THE RELATIONSHIPBETWEEN SELFESTEEM AND ACADEMIC BURNOUT INSTUDENTS CLASS XI IN SMA N MAMASALATO tiadi, anggi
SELLAN : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 1 No 1 (2024): Sellan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tompotika Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan antara keduanya. Uji linearitas, korelasi, determinasinakan dalam penelitian ini. Pengumpulan data juga dilakukan melalui angket dan dokumentasi. Hasil uji linearitas, di mana nilai thitung = 0,459 dan nilai ttabel = 2,76, menunjukkan bahwa ada hubungan linear antara kedua variabel. Hasil uji signifikansi, di mana nilai thitung = 10,861 dan nilai ttabel = 1,713, menunjukkan bahwa nilai korelasi sebesar 0,915 adalah nilai yang sangat kuat. Koefisien determinasinya juga dapat diketahui, di mana koefisien
Penerapan Layanan Konseling Individual untuk Meningkatkan Minat Belajar dengan Menggunakan Pendekatan Behavioristik pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Petasia Barat Lisabe, Chandra Murdiono; tiadi, anggi
SELLAN : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 1 No 2 (2024): Sellan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tompotika Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53090/sellan.v1i2.701

Abstract

Abstract: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat belajar siswa dengan menggunakan layanan konseling indovidu dengan pendekatan behavioristik. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan layanan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek kelas VIII di SMP Negeri 1 Petasia Barat dan objek penelitian sebanyak 6 orang siswa yang memiliki masalah minat belajar seperti kurangnya minat belajar siswa pada semua mata pelajaran, siswa lebih memilih bekerja daripada belajar sehingga siswa lupa akan tugas dia sebagai seorang pelajar yang masih duduk di bangku Sekolah Tingkat Pertama (SMP). Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan ialah obsevasi, wawancara dan angket. Teknik analisis data yang digunakan ialah mereduksi data, memaparkan data dan menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan: Penerapan Layanan Konseling Individual untuk Meningkatkan Minat Belajar dengan Menggunakan Pendekatan Behavioristik dapat dilihat dari hasil observasi, wawancara dan angket. Dan hal ini tebukti pada perubahan sikap siswa yang sudah melihatkan meningkatkan prestasi belajarnya.
Efektivitas Bimbingan Kelompok Dalam Penanaman Sikap Spiritual Peserta Didik Kelas Xl SMA Negeri 2 Luwuk tiadi, anggi; Septiani, Elvina
SELLAN : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 2 No 1 (2025): Sellan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tompotika Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53090/sellan.v2i1.809

Abstract

This study examines the effectiveness of group guidance in cultivating spiritual attitudes among eleventh-grade students at SMA Negeri 2 Luwuk. Employing a qualitative descriptive method, this research gathered data through observation, interviews with guidance counselors and students, and document analysis. The findings indicate that group guidance is effective in enhancing the understanding and internalization of spiritual values, leading to positive changes in students’attitudes and behaviors. This is evident in increased participation in religious activities and a deeper understanding of life’s meaning and purpose. However, some students exhibited less significant changes in their spiritual attitudes and behaviors and tended to be passive in group discussions. Therefore, this study recommends the use of more interactive and engaging group guidance techniques, such as role-playing, simulation games, and structured group discussions. In addition, strong support from the school, environment, family, and other supporting factors is crucial to improve the effectiveness of the group guidance program. Keywords: Group Guidance, Students’ Spiritual Attitudes, Effectiveness,
Cyber Counseling Sebagai Metode Meningkatkan Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah: Literature Review Lambause, Hasan; tiadi, anggi
SELLAN : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 2 No 1 (2025): Sellan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tompotika Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53090/sellan.v2i1.817

Abstract

Internet users are growing rapidly due to advances in information and communication technology. Almost all people in the world use the internet in their daily life. The development of technology also affects the provision of guidance and counseling services, especially in schools. In this era of globalization, online counseling services or cyber counseling are very much needed by counselors or counseling teachers because they can provide services without distance and time limitations. This study aims to discuss the application of cyber counseling in schools. This research uses literature review or literature study in the form of journal articles. The results showed that cyber services are not effective because they can provide benefits for counselors and students to conduct counseling that is not limited to distance and time. Several methods are used to conduct online counseling, including: via email, Facebook, asynchronous chat, real applications, video conferencing, cell phones, and websites. Counseling teachers and Keywords: Cyber Counseling, Counseling Guidance Services, Schools.
Co-Authors Chandra Murdiono Lisabe Lambause, Hasan Rosmiyati Septiani, Elvina