Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE)
Putra, Gagak Indra
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Konten Gaya Bahasa Campuran Indonesia-Inggris Terhadap Minat Konsumsi Tiktok @joviadhigunahunter (Survei Followers TikTok @joviadhigunahunter) Sari, Wina Puspita; Putriana, Muria; Artoma, Nazili Lukluana; Pinkan, Sabrine; Khansa, Najwa Aulia; Avida, Caneyta Naeqris; Putri, Windy Amelia; Clarissa, Joanna Atha; Callula, Afiyah Disa; Putra, Gagak Indra
Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE) Vol 4 No 3 (2025): Juli
Publisher : LPPJPHKI Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/mude.v4i3.8828

Abstract

This study aims to examine the effect of mixed Indonesian–English language style in TikTok content on the consumption interest of @joviadhigunahunter’s followers. A quantitative method with an explanatory approach was used. A sample of 100 respondents was selected using simple random sampling from a total population of 279,300 followers. Data were collected via a 4-point Likert scale questionnaire and analyzed using Pearson Product Moment validity test, Cronbach’s Alpha reliability test, and simple linear regression. The results show that most respondents are aware of and accept the mixed language style, and still find the content easy to understand and enjoyable. However, regression analysis shows a significant negative effect (significance value 0.000 < 0.05; coefficient –1868), indicating that higher use of mixed language style correlates with decreased audience interest. This may be due to potential fatigue or a sense of linguistic exclusivity. While the style can attract attention and foster limited emotional connection, its use should align with audience characteristics. Adaptive communication strategies are needed to keep content relevant and sustain long-term engagement.
Peningkatan Literasi Digital Siswa SMK melalui Pelatihan Iklan Kreatif Berbasis Fotografi Produk untuk Mendukung Ekonomi Inovatif di SMKN 33 Pulogadung El Farabi, Qoryna Noer Seyma; Sari, Wina Puspita; Rosalina, Indah Fajar; Putriana, Muria; Putra, Gagak Indra; Alfian, Rashidqi; Kamaludin, Idzni Ramadhani; Assyifa, Navira Sharen
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Vol 7, No 3 (2025): Agustus 2025
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jpm.v7i3.4568

Abstract

AbstrakMitra dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah siswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 33 Pulogadung yang menghadapi permasalahan rendahnya literasi digital, khususnya dalam pembuatan iklan kreatif berbasis fotografi produk untuk mendukung kegiatan ekonomi inovatif. Minimnya kemampuan mengemas konten visual yang menarik serta pemanfaatan media sosial secara optimal menjadi hambatan bagi siswa untuk mengembangkan promosi usaha. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa melalui pelatihan pembuatan iklan kreatif yang terintegrasi dengan keterampilan fotografi produk dan strategi pemasaran digital. Kegiatan diikuti oleh 50 siswa dari berbagai jurusan SMKN 33. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, evaluasi, dan keberlanjutan program. Tahapan tersebut dirancang untuk memberikan pemahaman konseptual, keterampilan teknis, serta pengalaman langsung dalam membuat materi promosi yang efektif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa dalam membuat konten iklan kreatif yang sesuai dengan prinsip pemasaran digital. Peserta mampu menghasilkan foto produk yang layak publikasi, mengolahnya menjadi materi iklan, dan memanfaatkan platform digital untuk promosi. Selain itu, kegiatan ini memicu lahirnya ide-ide usaha baru berbasis kreativitas visual, sehingga mendukung terbentuknya generasi muda yang melek digital dan mampu berkontribusi dalam ekonomi inovatif. Kata kunci: Ekonomi Inovatif, Fotografi Produk, Iklan Kreatif, Literasi Digital, Siswa SMK.
Co-Authors Alfian, Rashidqi Artoma, Nazili Lukluana Assyifa, Navira Sharen Avida, Caneyta Naeqris Callula, Afiyah Disa Clarissa, Joanna Atha El Farabi, Qoryna Noer Seyma Kamaludin, Idzni Ramadhani Khansa, Najwa Aulia Pinkan, Sabrine Putri, Windy Amelia Putriana, Muria sari, wina puspita