Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

SOSIALISASI PEMANFAATAN METODE BELAJAR POMODORO DAN FLASHCARDSEBAGAI MEDIA BELAJAR MANDIRI PADA SMPN 45 PALEMBANG Kurniati, Kurniati; Rahmi, Nurlaili; Kusmiati, Herlinda; Saputra, Bima; Puspita Putri, Kartika; Sinaga, Paulian Bernandus
Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 11 No. 1 (2025): JURNAL ABDI : Media Pengabdian Kepada masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/abdi.v11i1.40727

Abstract

Pembelajaran mandiri adalah salah satu kemampuan yang sangat penting bagi pelajar guna meraih keberhasilan dalam studi. Namun, banyak pelajar yang masih mengalami tantangan dalam menemukan cara belajar yang tepat. Program pengabdian kepada masyarakat ini ditujukan untuk memperkenalkan metode belajar Pomodoro dan Flashcards sebagai alat belajar mandiri kepada siswa SMPN 45 Palembang. Metode Pomodoro membantu pelajar mengatur waktu belajar dengan memecah sesi tersebut menjadi interval yang terstruktur, sedangkan Flashcards menawarkan cara interaktif untuk mengingat konsep dan materi pelajaran. Kegiatan ini meliputi pelatihan, demonstrasi, dan pendampingan dalam penerapan kedua metode belajar tersebut. Hasil yang diharapkan dari program ini adalah peningkatan pemahaman pelajar mengenai strategi belajar mandiri, kemampuan dalam pengelolaan waktu yang lebih baik, dan peningkatan motivasi belajar. Melalui penggunaan metode ini, diharapkan siswa dapat secara konsisten meraih pencapaian belajar yang lebih optimal.   Kata Kunci: Metode Belajar, Pomodoro, Flashcard, interaktif
Pelatihan Penggunaan media Pembelajaran Mandiri Siswa Berbasis Web dengan Menerapkan Metode Podomoro dan Flashcard Kurniati, Kurniati; Kusmiati, Herlinda; Rahmi, Nurlaili; Saputra, Bima; Putri, Kartika Puspita; Sinaga, Paulian Bernandus
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 4 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/s8ckwr55

Abstract

Pembelajaran mandiri merupakan keterampilan penting yang menunjang keberhasilan akademik siswa. Namun, banyak siswa masih menghadapi kesulitan dalam menemukan metode belajar yang efektif dan terstruktur. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan dua metode  belajar, yaitu Pomodoro yang merupakan teknik manajemen waktu belajar dengan membagi sesi belajar menjadi interval pendek diselingi istirahat dan Flashcard yang merupakan media kartu belajar berisi ringkasan materi untuk meningkatkan daya ingat, kepada siswa SMPN 45 Palembang sebagai strategi pembelajaran mandiri. Kegiatan mencakup pelatihan, demonstrasi, serta pendampingan dalam penerapan kedua metode tersebut. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap strategi belajar mandiri, kemampuan manajemen waktu, serta motivasi belajar yang lebih tinggi. Penggunaan metode ini diharapkan dapat membantu siswa mencapai hasil belajar yang lebih optimal secara berkelanjutan.