Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kontribusia : Research Dissemination for Community Development DedikasiMU: Journal of Community Service Jurnal Mahasiswa Manajemen
Alkusani
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Strengthening Family Financial Management and Investment for Parents of Students at AUM School Majelis Dikdasmen PNF PCM Gresik Alkusani; Sukaris, Sukaris; Heru Baskoro; Indro Kirono; suwarno
Kontribusia : Research Dissemination for Community Development Vol. 8 No. 2 (2025): Agustus 2025
Publisher : OJS Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/kontribusia.v8i2.10134

Abstract

The low level of financial literacy and inclusion of Indonesian society, especially among parents with lower-middle educational and economic backgrounds, is a challenge in managing family finances. This condition influence parents' ability to meet children's educational needs and build long-term family welfare. This community service activity aims to strengthen the capacity of family financial management and investment through education and training for parents/guardians of students at AUM Sekolah Majelis Dikdasmen PNF Gresik. The method used is Community-Based Participatory Research (CBPR) which emphasizes active community participation from the planning, implementation to evaluation stages. The activity was carried out through an interactive seminar discussing three main topics: financial planning, budget management, and family investment. The results of the activity showed that out of 81 targeted participants, 20 parents attended and showed active participation. The training material was considered very relevant and applicable. The participants expressed an increase in understanding and high interest in more systematic family financial management, including the desire to continue advanced training related to investment and the use of digital budgeting tools. This activity shows that community-based educational interventions are able to increase parents' awareness and capacity in managing family finances wisely, so that they are worthy of being replicated in other communities with local adjustments.
Increasing Human Resource Capacity Through Workshop 7 (Seven) Habits in Elementary and Middle Education Council PNF PCM Gresik Sukaris, Sukaris; Indro Kirono; Heru Baskoro; Nadhirotul Laily; Alkusani
Kontribusia : Research Dissemination for Community Development Vol. 8 No. 2 (2025): Agustus 2025
Publisher : OJS Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/kontribusia.v8i2.10135

Abstract

Increasing the capacity of human resources (HR) in elementary schools is urgent, especially amidst the challenges of low initiative, weak institutional vision, and minimal character training for teachers and education personnel. This community service activity aims to strengthen HR competency and work culture at SD Muhammadiyah 3 Gresik through training based on The 7 habits of highly effective people. The methods used include three main stages: initial discussion with partners through Focus Group Discussion (FGD) to map problems; participatory and reflective training that integrates seven effective habits into educators' work routines; and evaluation based on questionnaires and personal reflection. The training was delivered contextually and interactively through case studies, simulations, and group discussions. The results of the activity showed positive changes in the way of thinking, time management, and collaboration patterns between participants. Teachers became more proactive, had long-term planning, and were better able to work in teams synergistically. The evaluation also showed increased motivation and awareness of the importance of balance between professional duties and self-development. This activity concluded that the 7 Habits training was effective in building productive and collaborative work characters in elementary education environments. It is recommended that this training be conducted periodically and accompanied by follow-up mentoring to ensure the sustainability of the impact and the formation of an adaptive work culture.
Analisis Pemilihan Vendor Kiln Dengan Menggunakan Analytical Hierarcy Process Pada Pt Yxz (Persero)Tbk nuriadi, Mohammad fery islahudin; Dzulqarnain, Abi Hanif; Alkusani
Jurnal Mahasiswa Manajemen Vol. 6 No. 01 (2025): Jurnal Mahasiswa Manajemen
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/mahasiswamanajemen.v6i01.10519

Abstract

ABSTRAK Pemilihan vendor kiln yang tepat merupakan langkah strategis dalam mendukung kelancaran proses produksi di PT.YXZ (Persero)Tbk. Kiln ialah komponen vital dalam pembuatan klinker sebagai bahan utama semen, sehingga kesalahan dalam pemilihannya dapat berdampak pada operasional perusahaan. Penelitian ini secara tujuan untuk menentukan vendor kiln terbaik dengan pendekatan Analytical Hierarchy Process (AHP). Metode ini digunakansebab mampu untuk menyusun prioritas berdasarkan berbagai kriteria seperti harga, kualitas, dan layanan. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dengan pihak pengadaan dan SRM perusahaan. Hasil analisis dengan bantuan perangkat lunak Expert Choice menunjukkan bahwa vendor PT. TB memperoleh nilai tertinggi dibandingkan vendor lainnya. Oleh karena itu, AHP dinilai efektif untuk membantu pengambilan keputusan yang lebih objektif dan sistematis dalam proses pemilihan vendor.Penerapan metode ini diharapkan dapat meminimalisir kesalahan pemilihan, menghemat biaya, serta meningkatkan efisiensi produksi. Kata Kunci : Vendor kiln, Analytical Hierarachy Process, Expert Choice, PT YXZ
PENGUATAN LITERASI RISET PASAR SEBAGAI STRATEGI PENGEMBANGAN KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN SISWA SMK MUHAMMADIYAH 5 GRESIK Indro Kirono; Sukaris Sukaris; Heru Baskoro; Alkusani
DedikasiMU : Journal of Community Service Vol. 7 No. 4 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/dedikasimu.v7i4.11080

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh masih dioptimalisasi literasi riset pasar siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), khususnya dalam mendukung pengembangan kompetensi kewirausahaan berbasis data. SMK Muhammadiyah 5 Gresik memiliki potensi besar melalui berbagai produk agribisnis dan peternakan yang dihasilkan siswa, namun perlu pengembangan usaha yang tidak hanya berorientasi pada produksi tanpa didukung pemahaman yang memadai terhadap kebutuhan dan preferensi pasar. Kondisi ini menunjukkan perlunya penguatan kemampuan riset pasar sebagai fondasi kewirausahaan modern.Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan literasi riset pasar siswa SMK Muhammadiyah 5 Gresik sebagai strategi pengembangan kompetensi kewirausahaan berbasis digital. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif dan aplikatif. Tahapan pelaksanaan meliputi persiapan dan koordinasi dengan mitra, pelatihan konseptual riset pasar, praktik penyusunan survei digital menggunakan Google Form, analisis data sederhana melalui Google Sheet, serta presentasi dan refleksi hasil. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan siswa dalam melakukan riset pasar digital. Siswa mampu menyusun instrumen survei, mengolah data konsumen, serta menarik kesimpulan untuk mendukung pengambilan keputusan bisnis. Selain itu, kegiatan ini mendorong perubahan pola pikir siswa menuju kewirausahaan berbasis data, di mana ide dan pengembangan produk didasarkan pada hasil analisis pasar, bukan sekadar intuisi. Simpulan dari kegiatan ini adalah bahwa penguatan literasi riset pasar melalui teknologi sederhana efektif dalam meningkatkan kompetensi kewirausahaan siswa SMK. Program ini berpotensi menjadi model pembelajaran kewirausahaan vokasi yang adaptif dan berorientasi pasar, serta dapat direplikasi pada SMK lain dengan karakteristik serupa.
PELATIHAN STRATEGI SEGMENTING TARGETING POSITIONING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGEMBANGAN BISNIS PADA SISWA SMK MUHAMMADIYAH 5 GRESIK Sukaris Sukaris; Heru Baskoro; Indro Kirono; Alkusani
DedikasiMU : Journal of Community Service Vol. 7 No. 4 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/dedikasimu.v7i4.11081

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh kemampuan siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam mengembangkan bisnis secara strategis, khususnya pada aspek pemasaran. SMK Muhammadiyah 5 Gresik telah memiliki produk unggulan berupa pupuk organik yang dihasilkan melalui pembelajaran praktik, namun pengembangannya belum didukung oleh pemahaman strategi pemasaran yang sistematis. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya penguatan kompetensi kewirausahaan siswa melalui pelatihan strategi Segmenting, Targeting, dan Positioning (STP). Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kemampuan siswa SMK Muhammadiyah 5 Gresik dalam mengembangkan bisnis produk pupuk organik melalui pemahaman dan penerapan strategi STP. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif dan aplikatif dengan model learning by doing. Pelatihan dilaksanakan secara luring melalui seminar, studi kasus, diskusi kelompok, dan simulasi praktik. Tahapan kegiatan meliputi pengenalan konsep STP, praktik segmentasi pasar, penentuan target pasar dan strategi positioning, serta penyusunan mini business plan berbasis STP. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap strategi pemasaran dan kemampuan merancang pengembangan bisnis secara lebih terarah. Siswa mampu mengidentifikasi segmen pasar potensial, menentukan target konsumen yang relevan, serta merumuskan positioning produk pupuk organik yang memiliki pembeda dibandingkan produk sejenis. Selain itu, kegiatan ini mendorong perubahan pola pikir siswa menuju kewirausahaan yang lebih strategis dan berorientasi pasar. Simpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pelatihan strategi STP efektif dalam meningkatkan kemampuan pengembangan bisnis siswa SMK. Program ini berpotensi menjadi model penguatan pembelajaran kewirausahaan vokasi yang aplikatif dan berkelanjutan, serta dapat direplikasi pada sekolah kejuruan lain dengan karakteristik serupa
Co-Authors Dzulqarnain, Abi Hanif Heru Baskoro Indro Kirono Nadhirotul Laily nuriadi, Mohammad fery islahudin Sukaris Suwarno