Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Innovative and Creativity
Mildaratu
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Efektivitas Model Asuhan Berbasis Holistik dalam Meningkatkan Kesejahteraan Ibu dan Bayi Mildaratu; Raehan; Halisah; Fyzria Qudratullah; Armiyati Nur
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2816

Abstract

Model asuhan kebidanan yang berfokus secara biomedis sering kali belum mampu menjawab kebutuhan menyeluruh ibu dan bayi dalam periode perinatal. Pendekatan holistik dipandang mampu meningkatkan kesejahteraan dengan memperhatikan aspek fisik, emosional, sosial, dan spiritual secara terpadu. Menilai efektivitas model asuhan berbasis holistik dalam meningkatkan kesejahteraan ibu dan bayi pascapersalinan. Penelitian ini merupakan studi quasi-eksperimental dengan desain pretest-posttest kelompok kontrol. Sampel terdiri dari 60 ibu bersalin yang dibagi menjadi kelompok intervensi (asuhan holistik) dan kelompok kontrol (asuhan konvensional). Asuhan holistik meliputi pijat relaksasi, konseling emosional, aromaterapi, dan dukungan spiritual. Data dikumpulkan melalui kuesioner depresi postnatal (EPDS), kepuasan pasien (CSQ-8), dan bonding ibu-bayi (MIBS), kemudian dianalisis menggunakan uji paired dan independent t-test. Hasil analisis menunjukkan peningkatan signifikan dalam aspek kesejahteraan ibu dan bayi pada kelompok intervensi dibandingkan kelompok kontrol, dengan penurunan skor depresi postnatal (p=0,001), peningkatan kepuasan pelayanan (p=0,000), dan perbaikan ikatan ibu-anak (p=0,004). Model asuhan berbasis holistik efektif dalam meningkatkan kesejahteraan ibu dan bayi, serta layak diintegrasikan ke dalam pelayanan kebidanan sebagai pendekatan komplementer terhadap model konvensional.
Pendampingan dalam Pendidikan Seks Pada Usia 7 Dan 8 Tahun di Sekolah Dasar Takalar Sulawesi Selatan: Pengabdian Rika Asmirah; Mildaratu; Erma Puspita Sari; Musaidah; Nunung Suryana Jamin
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2253

Abstract

Pendidikan seks sejak usia dini merupakan fondasi penting dalam membangun pemahaman anak mengenai tubuh mereka, batasan pribadi, serta cara melindungi diri dari potensi kekerasan dan pelecehan seksual. Namun, topik ini masih dianggap tabu di banyak keluarga dan sekolah, sehingga anak-anak rentan menerima informasi yang salah atau tidak sesuai dengan tahap perkembangan mereka. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di salah satu Sekolah Dasar di Kabupaten Takalar, Sulawesi Selatan, dengan sasaran siswa usia 7–8 tahun. Metode pelaksanaan mencakup edukasi interaktif melalui cerita bergambar, permainan peran, diskusi kelompok kecil, serta pelibatan guru dan orang tua dalam sesi pendampingan. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test sederhana serta pengamatan perilaku anak selama kegiatan. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman anak terkait area tubuh pribadi (80%), kemampuan menolak sentuhan yang tidak pantas (75%), dan keberanian meminta pertolongan kepada orang dewasa yang dipercaya (85%). Program ini membuktikan bahwa pendidikan seks dapat diajarkan dengan cara yang sesuai, ramah anak, dan efektif untuk meningkatkan kesadaran sejak dini. Diharapkan, model pendampingan ini dapat diterapkan di sekolah-sekolah dasar lain di Indonesia untuk membentuk generasi yang lebih sadar dan terlindungi.
Co-Authors Armiyati Nur ERMA PUSPITA SARI Fyzria Qudratullah Halisah Musaidah Nunung Suryana Jamin Raehan Rika Asmirah