Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ulil Albab PESHUM
Pardiyawan, Pardiyawan
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Role of Information and Communication Technology (ICT) in Shaping Global Economic Integration: A Systematic Literature Review Pardiyawan, Pardiyawan; Ali, Mukti; Aprilliantoni, Aprilliantoni
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.10289

Abstract

This study uses a systematic literature review, or SLR, to examine the role of information and communication technology (ICT) in driving global economic integration. This study uses a systematic literature review, or SLR, to examine the role of information and communication technology (ICT) in driving global economic integration. Through the use of bibliometric analysis using the VOSviewer and PRISMA method, the study identifies research trends, collaborative efforts, and theoretical and empirical knowledge found in the literature from 1990 to 2025. This research focuses on systematic literature (Lit Sistematis). The results show that ICT growth and global economic integration have increased significantly since 2005, with the United States, the United Kingdom, and China making the largest contributions. The theoretical implications highlight the need for more holistic concepts and lengthy studies, while the practical implications highlight the importance of adapting ICT strategies to the local context and encouraging international collaboration. This study provides an important guide for ICT development and the integration of the world economy in the digital age.
Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Strategi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) di Sekolah Swasta Pardiyawan, Pardiyawan; Muhammad Rafli Alfarabi; Irnie Victorynie
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 10: September 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i10.10466

Abstract

Keberlangsungan dan daya saing lembaga pendidikan, terutama di sektor swasta, sangat bergantung pada proses penerimaan siswa baru (PPDB). Sekolah swasta harus lebih fleksibel dan kreatif untuk memenuhi kebutuhan masyarakat, berbeda dengan sekolah negeri yang mendapatkan subsidi dan menjamin kuota siswa melalui sistem zonasi.Dalam konteks ini, kepala sekolah memegang peran sentral, tidak hanya sebagai manajer administratif, tetapi juga sebagai pemimpin strategis dan komunikator publik yang mampu membangun kepercayaan orang tua dan Masyarakat luas.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki cara dan pola kepemimpinan kepala sekolah saat PPDB, menentukan taktik untuk menarik dan merekrut siswa baru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode grounded theory sebagaimana dikembangkan oleh (Corbin & Strauss, 2015). Hasil penelitian melalui pendekatan grounded theory, ditemukan bahwa gaya kepemimpinan yang bersifat demokratis, partisipatif, dan adaptif terhadap perubahan, berperan langsung dalam merancang strategi promosi, komunikasi dengan masyarakat, dan inovasi layanan pendidikan. Penelitian ini menegaskan bahwa kepemimpinan kepala sekolah memegang peranan sentral dalam keberhasilan strategi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) di sekolah swasta.
Co-Authors Ali, Mukti Aprilliantoni, Aprilliantoni Irnie Victorynie Muhammad Rafli Alfarabi