Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peningkatan Kualitas Pengajaran Gambar Teknik Melalui Pelatihan Solidworks Bagi Guru Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah Kabupaten Banyumas Muhammad Muryanto; Trio Nur wibowo; Syaukaty Yasinta; Muhammad Ramadhani S. L; Irfauji Firman Hidayat
Jurnal Pengabdian Masyarakat - PIMAS Vol. 4 No. 2 (2025): Mei
Publisher : LPPM Universitas Harapan Bangsa Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35960/pimas.v4i2.1852

Abstract

Technical drawing training based on ISO standards using SolidWorks is a strategic step to enhance the competencies of vocational high school (SMK) teachers, particularly in aligning the learning process with industrial needs. This community service activity aimed to provide practical knowledge and skills to SMK Muhammadiyah teachers in Banyumas Regency regarding internationally standardized technical drawing (ISO 128, ISO 5456, ISO 7200) and its implementation through parametric Computer-Aided Design (CAD) software, namely SolidWorks. The training methods included lectures, hands-on practice, group discussions, pre-tests, and post-tests. The pre-test results showed that the participants' average score was only 47.5, indicating a low level of understanding of technical drawing standards and the use of SolidWorks. However, after the training, the average score increased significantly to 79.6, reflecting a 67.5% improvement. These findings demonstrate that training based on hands-on practice and case studies can effectively enhance teachers' technical competencies. This program also strengthens the role of teachers as agents of change in vocational education based on Industry 4.0 technology. It is hoped that this activity will be followed by advanced training sessions, such as motion simulation and stress analysis using CAD.
PENYULUHAN MASTER PLAN PENGEMBANGAN SMA MUHAMMADIYAH SOKARAJA irfauji firman hidayat; Cremona Ayu Novita Sari; Arif Kurniawan Suksmono; Teguh Marhendi; Haryanto; Nurhayati
Jurnal Pengabdian Teknik dan Sains (JPTS) Vol. 6 No. 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

SMA Muhammadiyah Sokaraja berdiri diatas lahan seluas 1.176 m2 dan luas seluruh bangunan 488 m2. Beberapa bangunan telah mengalami kerusakan termasuk plafon yang runtuh dapat membahayakan siswa dan mengganggu pembelajaran sehingga perlu dilakukan rekonstruksi dengan metode yang dimulai dari survei kondisi sekolah yang dilanjutkan dengan mendesain master plan sekolah sesuai dengan kebutuhan ruang maupun kelas serta penyusunan rencana anggaran biaya (RAB) yang nantinya dapat dijadikan acuan untuk merekonstruksi bangunan atau merenovasi sekolah, dengan memastikan perbaikan sekolah dapat mendukung kebutuhan ruang dan kegiatan belajar secara efektif dan aman. Metode yang dilakukan meliputi tahap persiapan yang terdiri dari pembentukan tim kerja, survey dan pengumpulan data kemudian tahap perencanaan Master Plan yang terdiri dari penyusunan desain dan dokumen teknis, penyusunan Gambar Master Plan serta Penyusunan Anggaran Biaya. Hasil kegiatan mendapatkan respon yang sangat baik dan bermanfaat bagi mitra terkait dengan terbentuknya dokumen master plan yang memuat arah pengembangan sekolah lengkap dengan desain teknis dan perencanaan tata ruang yang lebih teratur dengan desain 2D maupun 3D serta tersusunnya Rencana Anggaran Biaya (RAB) yang detail sehingga memudahkan proses pengajuan pendanaan dan pelaksanaan pembangunan. Dokumen masterplan ini dapat dijadikan acuan dalam penataan ruang demi terciptanya peningkatan kenyamanan dan keamanan dilingkungan sekolah serta mendukung efektivitas dalam kegiatan pembelajaran sekaligus menjadi komintmen dari pihak sekolah terhadap pentingnya perencanaan terpadu untuk pengambangan fasilitas pendidikan. Kata Kunci: Master Plan, Gambar 2D dan 3D, Rencana Anggaran Biaya