Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Matematika UNAND Jcommits : The Journal of Community Empowerment, Innovation, and Sustainability
M, Imran
Unknown Affiliation
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Bahan Ajar Matematika Bidang Kalkulus Tingkat SMA Melalui Pengabdian Masyarakat di Kabupaten Kepulauan Meranti Zulkarnain, Zulkarnain; Danil Hendry Gamal, Moh; M, Imran; Hasbiyati, Ihda; Gemawati, Sri; M, Musraini; Mu’tamar, Khozin
JCOMMITS: Journal of Community Empowerment, Inovation, and sustainability Vol. 3 No. 1 (2025): Jcommits (The Journal of Community Empowerment, Innovation, and Sustainability)
Publisher : LPPM UNIVERSITAS LANCANG KUNING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kalkulus merupakan salah satu materi penting dalam pembelajaran matematika di tingkat sekolah menengah atas, khususnya dalam pendidikan STEM. Namun, banyak guru mengalami kesulitan dalam menyusun soal yang dapat meningkatkan pemahaman konseptual siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pemahaman guru terhadap konsep kalkulus serta kemampuan mereka dalam mengembangkan soal yang dimodifikasi melalui program pengabdian masyarakat. Studi ini melibatkan 23 guru matematika sekolah menengah atas di Kabupaten Kepulauan Meranti. Program ini terdiri dari tiga tahapan utama, yaitu: (1) asesmen awal menggunakan soal kalkulus yang mencakup persamaan, turunan, pertidaksamaan, dan kurva, (2) diskusi serta sesi pembelajaran terpandu, dan (3) latihan pembuatan soal modifikasi berdasarkan pertanyaan yang telah diberikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa guru memiliki pemahaman yang baik terhadap konsep dasar kalkulus, namun banyak yang mengalami kesulitan dalam memahami materi integral. Selain itu, kemampuan guru dalam menyusun soal modifikasi bervariasi. Temuan ini menegaskan pentingnya pelatihan profesional yang berkelanjutan serta kolaborasi antar lembaga pendidikan untuk meningkatkan keterampilan pedagogik guru dalam pengajaran kalkulus. Inisiatif lanjutan perlu difokuskan pada peningkatan kompetensi guru, terutama dalam memahami dan mengajarkan topik kalkulus yang lebih kompleks seperti aplikasi integral.
A New Second Derivative Free Iterative Method of Fifth Order of Convergence and Its Applications Putri, Ayunda; M, Imran
Jurnal Matematika UNAND Vol. 12 No. 4 (2023)
Publisher : Departemen Matematika dan Sains Data FMIPA Universitas Andalas Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/jmua.12.4.283-292.2023

Abstract

The primary objective of this article is to derive a new free from second derivative iterative method for solving nonlinear equations. The proposed method is proven to have fifth order of convergence. Comparisons with other iterative methods represent the advantage of the modified method. Observation on applications of the method in problem of chemical equilibrium , binary azeotropic problem, volume from van der Waals equations and eccentric anomaly in Kepler's law exhibits that our method is applicable and preferable.
Co-Authors Ayunda Putri Danil Hendry Gamal, Moh Musraini M Mu’tamar, Khozin Sri Gemawati Zulkarnain Zulkarnain