Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jcommits : The Journal of Community Empowerment, Innovation, and Sustainability
Mu’tamar, Khozin
Unknown Affiliation
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan Bahan Ajar Matematika Bidang Kalkulus Tingkat SMA Melalui Pengabdian Masyarakat di Kabupaten Kepulauan Meranti Zulkarnain, Zulkarnain; Danil Hendry Gamal, Moh; M, Imran; Hasbiyati, Ihda; Gemawati, Sri; M, Musraini; Mu’tamar, Khozin
JCOMMITS: Journal of Community Empowerment, Inovation, and sustainability Vol. 3 No. 1 (2025): Jcommits (The Journal of Community Empowerment, Innovation, and Sustainability)
Publisher : LPPM UNIVERSITAS LANCANG KUNING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kalkulus merupakan salah satu materi penting dalam pembelajaran matematika di tingkat sekolah menengah atas, khususnya dalam pendidikan STEM. Namun, banyak guru mengalami kesulitan dalam menyusun soal yang dapat meningkatkan pemahaman konseptual siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pemahaman guru terhadap konsep kalkulus serta kemampuan mereka dalam mengembangkan soal yang dimodifikasi melalui program pengabdian masyarakat. Studi ini melibatkan 23 guru matematika sekolah menengah atas di Kabupaten Kepulauan Meranti. Program ini terdiri dari tiga tahapan utama, yaitu: (1) asesmen awal menggunakan soal kalkulus yang mencakup persamaan, turunan, pertidaksamaan, dan kurva, (2) diskusi serta sesi pembelajaran terpandu, dan (3) latihan pembuatan soal modifikasi berdasarkan pertanyaan yang telah diberikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa guru memiliki pemahaman yang baik terhadap konsep dasar kalkulus, namun banyak yang mengalami kesulitan dalam memahami materi integral. Selain itu, kemampuan guru dalam menyusun soal modifikasi bervariasi. Temuan ini menegaskan pentingnya pelatihan profesional yang berkelanjutan serta kolaborasi antar lembaga pendidikan untuk meningkatkan keterampilan pedagogik guru dalam pengajaran kalkulus. Inisiatif lanjutan perlu difokuskan pada peningkatan kompetensi guru, terutama dalam memahami dan mengajarkan topik kalkulus yang lebih kompleks seperti aplikasi integral.
Co-Authors Danil Hendry Gamal, Moh M, Imran Musraini M Sri Gemawati Zulkarnain Zulkarnain