Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Gue, Yohana F.
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peran Guru dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Tunanetra di SLB N Kota Radja Kupang Gue, Yohana F.; Damayanti, Yeni; Aipipidely, Diana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30948

Abstract

Siswa tunanetra yang kurang percaya diri dapat menunjukan sikap ragu dalam menyampaikan pendapat, gugup saat berbicara di depan kelas, takut ditertawakan oleh teman lain, dan merasa bahwa pendapat yang akan disampaikan tidak sebagus teman lain. Oleh karena itu, peran seorang guru sangat penting dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa tunanetra, melalui tiga peran yaitu peran guru dalam perencanaan pembelajaran, peran dalam pelaksanaan pembelajaran, peran dalam evaluasi pembelajaran, dan peran dalam pengawasan. Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan peran guru dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa tunanetra. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif, dengan jumlah partisipan yaitu enam orang guru yang mengajar di kelas tunantera. Prosedur pengambilan partisipan menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria guru mengajar di kelas tunanetra, dan bersedia menjadi partisipan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa peran guru dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa yaitu dengan merancangkan pembelajaran, mengelola proses pembelajaran, dan mengevaluasi pembelajaran. Hasil penelitian juga menunjukan bahwa adanya faktor penghambat dan pendukung upaya guru meningkatkan kepercayaan diri siswa tunanetra.
Co-Authors Damayanti, Yeni Diana Aipipidely