Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Lerek, Yohana Gelu
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ASSEMBLER STUDIO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI TATA SURYA DI KELAS V SD INPRES FATUFETO 1 KUPANG Natun, Sisilia Jessica; Nitte, Yulsy Marselina; Lerek, Yohana Gelu; Rengu, Aprilia Kou; Matta, Diana Ristuti; Manu, Rita Vivi; Tabun, Stenly; Usfinit, Benyamin; Mbado, Susandra Apriliance
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 04 (2025): AGUSTUS 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan di tingkat dasar memerlukan metode yang menarik untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan konsep dasar IPAS (Ilmu Pengetahuan dan Sosial) tentang tata surya melalui pendekatan teknologi yang interaktif. Metode yang digunakan dalam PKM ini meliputi media pembelajaran digital, tahap persiapan, pelakssanaan, dan tahap evaluasi. Adapun hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat bagi siswa. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan teknologi dalam pembelajaran dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan efektif. Kesimpulan dari pengabdian ini adalah bahwa penerapan media pembelajaran berbasis assembler studio dapat menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa siswa di sekolah dasar, terutama dalam memahami konsep tentang tata surya.
HUBUNGAN ANTARA MANAJEMEN WAKTU PEMBELAJARAN GURU DENGAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS III DI SD INPRES NAIMATA Lerek, Yohana Gelu; Hano, Alvin Javier; Chintia M.P Ati
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 Nomor 03, September 2026 Posted
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.62855

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya manajemen waktu pembelajaran guru yang diduga berhubungan dengan minat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara manajemen waktu pembelajaran guru dengan minat belajar siswa kelas III di SD Inpres Naimata. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Populasi penelitian berjumlah 24 siswa kelas III A SD Inpres Naimata dengan teknik sampling jenuh, sehingga seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Data dikumpulkan melalui angket, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, regresi linear sederhana, dan uji koefisien determinasi (R²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan memiliki hubungan yang linear. Analisis regresi linear sederhana menghasilkan persamaan regresi Ŷ = 1,684 + 0,957X dengan nilai signifikansi 0,000 (<0,05). Nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,840 menunjukkan hubungan yang sangat kuat, sedangkan koefisien determinasi (R²) sebesar 0,705 menunjukkan bahwa hubungan kedua variabel sebesar 70,5%, sedangkan 29,5% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara manajemen waktu pembelajaran guru dengan minat belajar siswa kelas III di SD Inpres Naimata.
Co-Authors Chintia M.P Ati Hano, Alvin Javier Manu, Rita Vivi Matta, Diana Ristuti Mbado, Susandra Apriliance Natun, Sisilia Jessica Nitte, Yulsy Marselina Rengu, Aprilia Kou Tabun, Stenly Usfinit, Benyamin