Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling
Utami, Sandia
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Physics Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Menggunakan Metode Problem Solving Dalam Meningkatkan Self-Efficacy Peserta Didik Utami, Sandia; Kasih, Fitria; Kardo, Rici
JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Vol 3, No 2 (2025): Agustus 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jamparing.v3i2.6960

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya fenomena rendahnya tingkat self-efficacy peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Gambaran self-efficacy peserta didik sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan metode problem solving. Gambaran self-efficacy peserta didik setelah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan metode problem solving. Efektivitas bimbingan kelompok dengan menggunakan metode problem solving dalam meningkatkan self-efficacy peserta didik.  Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain penelitian One Group Pre-test-Post-test Design, sedangkan teknik pengambilan sampelnya dilakukan dengan teknik purposive sampling. Instrument yang digunakan yaitu angket, sedangkan untuk analisis data menggunakan analisis uji-t.  Hasil dari penelitian ini adalah: 1Gambaran self-efficacy peserta didik sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan metode problem solving berada pada kategori rendah dengan persentase 70%. Gambaran self-efficacy peserta didik setelah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan metode problem solving berada pada kategori tinggi dengan persentase 100%. Gambaran efektivitas bimbingan kelompok dengan menggunakan metode problem solving dalam meningkatkan self-efficacy peserta didik terlihat rata-rata self-efficacy sebelum mendapatkan layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan metode problem solving adalah 77,800 dan rata-rata tingkat self-efficacy sesudah mendapatkan layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan metode problem solving adalah 174,600.
Co-Authors Fitria Kasih Rici Kardo, Rici