Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Urgensi Kepemimpinan Partisipatif Di Sekolah Rifatur Rosidah; Saniyyatul Qudsiyyah; Silvi Titasari; Tamrin Fathoni
Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration innovation in the digital era
Publisher : CV Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/tls.v2i01.442

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui urgensi kepemimpinan partisipatif di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis data.Melalui analisis dan interpretasi data dari berbagai jurnal ilmiah dan buku terkait urgensi kepemimpinan partisipatif di sekolah. Hasil penelitian, urgensi kepemimpinan partisipatif di sekolah, yakni sebagai berikut; mampu menciptakan iklim kerja yang baik, membangun komunikasi dua arah , dapat memberikan motivasi, dan mampu bekerjasama serta dapat mengambil keputusan yang tepat. Kepemimpinan partisipatif mampu membangun komunikasi dua arah, kemudian mampu memberikan motivasi, sehingga tercipta iklim kerja yang kondusif. Dengan iklim kerja yang kondusif akan terjalin kerjasama yang baik antara kepala sekolah dan guru serta staf sekolah.