Garuda - Garba Rujukan Digital

Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Kolase Di Taman Kanak-Kanak Pembangunan 1 Badurame Iga Dwi Lestari, Lintang; Sampe, Prisca; Jakobis Makulua, Izak; Seipala, Carolina
Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Pembelajaran Vol. 1 No. 2 (2025): Juni
Publisher : Arfah BHMS Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63980/eduvasi.v1i2.45

This study aims to determine the role of interaction between children in playgroups at RA Ar Rohmah Kalibatur in the 2024/2025 Academic Year on the development of language skills. The language skills of early childhood are very important as a basis for their cognitive, social, and emotional development. Social interactions that occur in playgroups play a major role in stimulating speaking, listening, and communicating skills effectively. The method used in this study is descriptive qualitative with a case study approach. The results of the study indicate that interactions between children in playgroups at RA Ar Rohmah Kalibatur in the 2024/2025 Academic Year can improve their language skills, especially in the aspects of speaking, listening, and communicating with peers. Keywords: Children Interaction, Language Skills, Playground

Peran Interaksi Anak-Anak Dalam Pengembangan Kemampuan Bahasa Di Kelompok Bermain Ra Ar Rohmah Kalibatur Tahun Ajaran 2024/2025 Susanti, Fitria; Sampe, Prisca; Jakobis Makulua, Izak; Ellis, Rusnawati; Huliselan, Neleke
Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Pembelajaran Vol. 1 No. 2 (2025): Juni
Publisher : Arfah BHMS Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63980/eduvasi.v1i2.46

This study aims to determine the role of interaction between children in playgroups at RA Ar Rohmah Kalibatur in the 2024/2025 Academic Year on the development of language skills. The language skills of early childhood are very important as a basis for their cognitive, social, and emotional development. Social interactions that occur in playgroups play a major role in stimulating speaking, listening, and communicating skills effectively. The method used in this study is descriptive qualitative with a case study approach. The results of the study indicate that interactions between children in playgroups at RA Ar Rohmah Kalibatur in the 2024/2025 Academic Year can improve their language skills, especially in the aspects of speaking, listening, and communicating with peers.

Integrasi Nilai Budaya Lokal dalam Pembelajaran Konseling Berwawasan Siwalima: Studi Lapangan di Desa Rohomoni Sampe, Prisca; Rampisela, Theophanny; Makulua, Izak; Shaka Bulan, Dwi; Linansera, Meysaldia
Elevasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi Vol. 1 No. 2 (2025): Juni
Publisher : Arfah BHMS Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63980/elevasi.v1i2.60

Rohomoni adalah negeri adat yang masih mempertahankan eksistensi adat sampai sekarang. Oleh sebab itu, hal ini menjadi sesuatu yang menarik khususnya bagi mahasiswa bimbingan konseling yang akan menempuh mata kuliah konseling berwawasan siwalima. Budaya merupakan bagian penting dalam proses konseling, karena berkaitan dengan memandang manusia secara utuh dan positif. Memahami budaya dalam konseling akan membantu individu memahami manusia secara utuh. Tujuan dari pengabdian ini ialah untuk mengintegrasi nilai budaya lokal dalam pembelajaran konseling berwawasan siwalima. Metode dalam kegiatan ini ialah studi lapangan dengan teknik observasi dan wawancara. Hasil yang diperoleh adalah adanya pengetahuan terkait dengan budaya di Negeri Rohomoni yang akan menjadi sebuah keberlanjutan dalam pemberian layanan konseling. Setelah pemahaman ini, maka mahasiswa akan memmbuat program layanan konseling berbasis budaya khususnya dalam budaya Rohomoni. Layanan bimbingan konseling bisa dilakukan dengan menggunakan teknik menarik seperti bibliokonseling yang memanfaatkan bahan bacaan untuk membantu individu paham tentang mengatasi masalah dan mampu mengembangkan diri. Selain itu bisa juga melalui nyanyian atau logo dan keyakinan yang dimiliki masyarakat adat. Dengan demikian layanan bimbingan konseling berwawasan siwalima akan memberikan aksentuasi terbaru kepada setiap konselor untuk memandang konseli sebagai individu yang utuh dan bernilai positif dan menghindarkan diri dari bias budaya. Kata kunci (cetak tebal): Nilai Budaya Lokal, Pembelajaran, Konseling Berwawasan Siwalima

Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru SD Melalui Pengembangan Pembelajaran Berbasis ICT Mahananingtyas, Elsinora; Syaranamual, Jusak; Sahetapy, Lisa M.; Sampe, Prisca; Nunuela, Nandalita; Ditboya Hukubun, Mariana; Khoiriah, Ananada; Gloria Jalmav, Indah
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 4 (2025): November
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v4i4.289

Pengembangan kompetensi pedagogik guru merupakan bagian penting dalam peningkatan mutu pendidikan. Tujuan untuk memberikan bekal keterampilan dan pengetahuan kepada guru-guru SD agar mampu pemahaman guru terhadap konsep pedagogik berbasis teknologi informasi dan komunikasi (ICT) dan aplikasi. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi; Metode yang digunakan dalam kegiatan dimaksud menggunakan metode ceramah dan video. Peserta mampu menguasai semua keterampilan. Strategi implementasi di sekolah harus dilakukan secara bertahap, dimulai dengan pelatihan dasar dan dukungan teknis yang memadai.

Title

Found 4 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 4 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 4 Documents
Search