Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gravitasi: Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains KAMALIYAH : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Rahmadhani, Shela
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Nilai-Nilai Moderasi Beragama Untuk Generasi Milenial Rahmadhani, Shela
KAMALIYAH : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 2 No. 1 (2024): MEI 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69698/jpai.v2i1.514

Abstract

Paham ekstremisme dan radikalisme merambah pada setiap kalangan, terutama di kalangan generasi milenial yang lebih rentan terhadap gerakan radikal dikarenakan cara pandang yang cenderung melihat masalah agama secara hitam putih. Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan bentuk internalisasi nilai-nilai moderasi beragama bagi generasi milenial. Generasi milenial merupakan kelompok yang memiliki karakteristik unik dalam menghadapi tantangan dan perubahan dalam era globalisasi saat ini. Penelitian ini didasarkan pada tinjauan pustaka yang mencakup teori, temuan, dan sumber dari penelitian terdahulu sebagai landasan untuk penulisan artikel ini. Melalui kajian literatur review, penelitian ini mengidentifikasi berbagai faktor yang mempengaruhi proses internalisasi nilai-nilai moderasi beragama pada generasi milenial, seperti pengaruh media sosial, lingkungan pergaulan, dan pendidikan agama. Hasil kajian literatur review menunjukkan bahwa pendekatan yang holistik dan terintegrasi antara pendidikan formal dan non-formal, serta peran orang tua dan komunitas dalam memberikan contoh yang baik, dapat menjadi solusi efektif dalam memperkuat internalisasi nilai-nilai moderasi beragama bagi generasi milenial. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah pentingnya peran semua pihak dalam menciptakan lingkungan yang mendukung dan mendorong generasi milenial untuk menginternalisasi nilai-nilai moderasi beragama guna menciptakan masyarakat yang lebih harmonis dan toleran
Integrasi Aplikasi Phyphox sebagai Alat Ukur Digital dalam Pembelajaran Konsep Kecepatan Sudut pada Gerak Melingkar Hidayat, Pujo Rahmat; Rahmadhani, Shela; Amnie, Erlida
Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains Vol 8 No 02 (2025): GRAVITASI: JURNAL PENDIDIKAN FISIKA DAN SAINS
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/gravitasi.jpfs.v8i02.13593

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi penggunaan aplikasi Phyphox sebagai alat ukur digital dalam eksperimen gerak melingkar dengan memanfaatkan sensor gyroscope pada smartphone. Eksperimen dilaksanakan dengan dua variasi radius, yaitu r = 0 cm dan r = 8,5 cm, untuk melihat perbedaan karakteristik rotasi dan kestabilan kecepatan sudut. Data direkam menggunakan fitur Rotation Sensor dan diekspor dalam format digital untuk dianalisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada r = 0 cm, kecepatan sudut mengalami fluktuasi besar karena putaran manual tidak stabil, sedangkan pada r = 8,5 cm, data jauh lebih stabil akibat meningkatnya momen inersia sistem. Hubungan antarvariabel seperti ω, T, f, dan v konsisten dengan teori gerak melingkar. Hasil penelitian menegaskan bahwa Phyphox efektif digunakan sebagai media eksperimen digital yang mampu membantu mahasiswa memahami fenomena rotasi secara konkret serta meningkatkan kualitas pembelajaran fisika berbasis teknologi.
Co-Authors Erlida Amnie Hidayat, Pujo Rahmat