Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Aisyah, Afifah Nurani Kamilia
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Efektivitas Pembelajaran Jarak Jauh dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Aisyah, Afifah Nurani Kamilia; Destri, Asti Fitria; Az-Zahra, Fatimah; Agustin, Fitri; Maharani, Mutiara Nasjwa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31385

Abstract

Pembelajaran menjadi suatu hal yang sangat penting dalam pendidikan. Karena memudahkan pembelajaran bagi peserta didik merupakan tugas mulia bagi seorang guru. Pendidik ditantang untuk menjadi seorang yang profesional, yang mampu menjadi administrator dan komunikator pada pembelajaran yang dilakukan secara daring meskipun dalam situasi yang terbatas. Para pendidik dituntut untuk menggunakan media pembelajaran daring sehingga pembelajaran dan interaksi dengan peserta didik tetap berlangsung secara efisien dan efektif serta dapat mencapai tujuan pembelajaran. Artikel ini menggunakan metode literature review, yaitu pendekatan sistematis untuk mengumpulkan, mengevaluasi, dan mensintesis berbagai literatur terbaru yang membahas pembelajaran jarak jauh dan kemandirian belajar siswa. Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) bukan hanya sekadar sarana alternatif pembelajaran, tetapi juga instrumen strategis untuk melatih kemandirian belajar siswa. PJJ juga bisa mengajarkan siswa untuk lebih belajar mandiri yang dimana bisa mencari sumbernya dari manapun. Namun, keberhasilannya menuntut pendekatan yang holistik, mencakup penguatan motivasi internal siswa, penyediaan dukungan teknis dan emosional dari lingkungan, serta penerapan strategi pembelajaran yang adaptif terhadap kondisi masing-masing siswa.
Co-Authors Agustin, Fitri Az-Zahra, Fatimah Destri, Asti Fitria Maharani, Mutiara Nasjwa