Aditya, Maulana
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS AKUNTABILITAS, TRANSPARANSI, DAN PRINSIP KONSISTENSI PADA LAPORAN KEUANGAN ENTITAS NONLABA BERDASARKAN ISAK 35 Aditya, Maulana
AKRUAL : Jurnal Akuntansi dan Keuangan Vol 7 No 1 (2025): AKRUAL: Jurnal Akuntansi dan Keuangan
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to assess the extent to which the financial reports of Al-Arqam Mosque comply with ISAK 35 by measuring accountability, transparency, and the concept of full disclosure. In-depth interviews, document analysis, and observation were all used in this qualitative case study. The study's conclusions indicate that, despite challenges such as lack of human resources and lack of knowledge of accounting principles, financial reporting remains easy to understand. Accountability is reduced due to the absence of a monitoring system, transparency is reduced due to the absence of a legislative framework requiring transparency and independent audits, and the concept of consistency has not been implemented. According to these findings, ISAK 35 should be widely used to promote more accountable and transparent financial management in mosques and to fully achieve the idea of ​​transparency.
Analisis Dampak Kecanduan Game Mobile Legends Terhadap Konsentrasi Belajar Mahasiswa Mulia, Rahmat Syawba; Ridha, Muhammad; Aditya, Maulana; Wibowo, Rifky
Jurnal Komunikasi dan Kewirausahaan Vol 1 No 1 (2025): JKK Juni 2025
Publisher : Fakultas Komunikasi dan Bisnis Universitas Saintek Muhammadiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56459/3tqa5d12

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak kecanduan game Mobile Legend terhadap konsentrasi belajar mahasiswa. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dan observasi non-partisipatif terhadap sepuluh mahasiswa aktif yang rutin memainkan Mobile Legend. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecanduan game ini membawa dampak signifikan terhadap aktivitas akademik mahasiswa. Pertama, frekuensi bermain yang berlebihan menyebabkan gangguan pada jadwal belajar serta menurunnya konsentrasi selama proses perkuliahan. Kedua, mahasiswa mengalami kelelahan mental akibat terlalu lama bermain, sehingga sulit mempertahankan fokus dalam waktu yang lama. Ketiga, game sering dijadikan sebagai sarana pelarian dari tekanan akademik, namun justru memperparah tingkat ketergantungan terhadap game. Selain itu, sifat kompetitif dan imersif dari Mobile Legend membuat mahasiswa lebih memprioritaskan pencapaian dalam game dibandingkan prestasi akademik. Kesimpulan dari penelitian ini menyatakan bahwa kecanduan game berdampak negatif terhadap konsentrasi belajar, motivasi akademik, dan pengelolaan waktu. Oleh karena itu, diperlukan peran aktif kampus dan orang tua dalam membentuk kebiasaan digital yang lebih sehat bagi mahasiswa.