Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Education through Mobile Applications on Anemia Knowledge Among Adolescent Girls: A Scoping Review Mahrorani, Siti Rizkina; Priyatama, Aditya Nanda; Hikmayani, Nur Hafidha
Indonesian Journal of Advanced Research Vol. 4 No. 8 (2025): August 2025
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/ijar.v4i8.15140

Abstract

Anemia is a prevalent public health issue affecting adolescent girls globally, significantly impacting their physical health and development. Mobile applications have emerged as a promising tool for health education, potentially improving knowledge and management of anemia. To systematically review and summarize the available literature on mobile applications designed for anemia education among adolescent girls. The review employed the PRISMA-ScR guidelines for scoping reviews to ensure a systematic approach. A total of six articles were reviewed showing that intervention using mobile phone significantly increased the knowledge of adolescent girls compared to the control group (p<0.005) and was effective in preventing anemia. Anemia education use mobile phone applications is effective for increasing nutritional knowledge and preventing anemia in adolescent girls.
THE EFFECT OF ANEMIA EDUCATION USING THE "REMINDME" APPLICATION ON KNOWLEDGE AND COMPLIANCE WITH IRON TABLET CONSUMPTION AMONG ADOLESCENT Mahrorani, Siti Rizkina; Priyatama, Aditya Nanda; Hikmayani, Nur Hafidha
Media Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Vol. 35 No. 3 (2025): MEDIA PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KESEHATAN
Publisher : Poltekkes Kemenkes Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34011/jmp2k.v35i3.2611

Abstract

Remaja putri memiliki risiko anemia yang relatif tinggi dibandingkan dengan orang dewasa. Intervensi edukasi gizi untuk meningkatkan pengetahuan dan kepatuhan konsumsi TTD merupakan salah satu pencegahan anemia pada remaja putri. Aplikasi Kesehatan “RemindMe” dapat digunakan oleh siswa untuk mencari informasi dan memberikan pengingat dalam minum tablet tambah darah.  Penelitian bertujuan untuk mengetahui perbedaan edukasi anemia menggunakan aplikasi “remindme” terhadap pengetahuan dan kepatuhan konsumsi tablet tambah darah pada remaja putri. Penelitian ini merupakan penelitian quasy eksperimental dengan pre-posttest with control group design. Sampel dipilih secara Multistage Random Sampling dan terpilih 40 remaja yang terbagi menjadi kelompok kontrol dan kelompok intervensi. Kelompok kontrol diberi edukasi menggunakan ceramah, sedangkan kelompok intervensi diberikan edukasi menggunakan aplikasi “RemindMe”. Analisis data dilakukan menggunakan wilcoxon singed ranks test. Terdapat perbedaan pengetahuan yang signifikan pada kelompok intervensi dengan dengan nilai p <0,001 dan terdapat perbedaan kepatuhan konsumsi TTD yang signifikan pada kelompok intervensi dengan nilai p=0,037. Edukasi anemia melalui aplikasi RemindMe tidak berpengaruh signifikan meningkatkan terhadap pengetahuan dan kepatuhan konsumsi TTD pada remaja putri.