Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar)
Handung Jaya, Patria
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Teachers' strategies in teaching english for inclusive students: a case study in Balirejo public elementary school Handung Jaya, Patria; Berliana Putri, Ade
Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar) Vol. 8 No. 2 (2025): July
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/fundadikdas.v8i2.13440

Abstract

Teaching children is not only about the material but how we deliver the material to them to achieve the goal of learning. The challenges are real especially when we teach children with special education need (SEN) in an inclusive classroom, where they are together with regular children. In addition, subject that has to be taught is English language, which used to be removed from an elementary school’s curriculum. This research aims to find out teachers’ strategies in teaching English for inclusive students as well as the challenges they face. This is a case study in Balirejo Public Elementary School, Yogyakarta which is conducted qualitatively by interviewing the English teachers and the Headmaster there. The result shows that pleasurable activities and good communication can effectively increase students’ motivation which become the biggest challenge. Students’ character, ability, and mood are also other challenges found by the teachers since the students in inclusive classrooms are varied. The researchers hope that this research can create more awareness to teachers, schools, and government related to English teaching and learning process in inclusive classrooms.
CERITA DI BALIK PERUNDUNGAN : PELATIHAN MEMBUAT COMIC STRIP INSPIRATIF Apriyani, Tristanti; Handung Jaya, Patria; Daulay, Resneri; Hasyim Salengke, Taufiqurrahman
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 4 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i4.1457-1464

Abstract

Dalam beberapa tahun terakhir, isu perundungan (bullying) di kalangan anak-anak dan remaja telah menjadi perhatian serius di banyak negara. Mahasiswa sebagai agen perubahan dapat terlibatan aktif dalam berbagai gerakan dan aksi kritis terhadap masalah perundungan (bullying). Peran aktif mahasiswa ini dapat dilakukan dengan cara menyampaikan gagasan atau cerita secara singkat, padat, interaktif, dan menyenangkan melalui comic strip tentang dampak negatif dari perilaku perundungan (bulliying). Solusi dari permasalahan tersebut adalah dengan mengadakan program pengabdian berupa pelatihan pembuatan comic strip bagi mahasiswa UAD dan IIUM Malaysia.  Dalam pembuatan Comic strip mahasiswa dapat memanfaatkan sastra anak sebagai kontennya. Pertimbangan dipilihnya pelatihan pembuatan comic strip karena comic strip memiliki tampilan visual yang menarik sehingga pesan dapat lebih mudah dipahami. Kegiatan ini dilakukan dalam beberapa tahap, yakni tahap persiapan, tahap pelaksanaan, tahap evaluasi, dan tahap sosialisasi. Secara keseluruhan, pelatihan pembuatan comic strip ini berhasil mencapai tujuannya dalam meningkatkan keterampilan peserta. Keberhasilan pelatihan ini juga menunjukkan pentingnya kolaborasi lintas negara dalam pengembangan program pendidikan yang tidak hanya bermanfaat bagi peserta secara individu, tetapi juga berkontribusi pada penguatan hubungan antarbudaya dan pemahaman yang lebih baik tentang isu-isu sosial yang dihadapi oleh generasi muda di kedua negara.
Co-Authors Apriyani, Tristanti Berliana Putri, Ade Daulay, Resneri Hasyim Salengke, Taufiqurrahman