Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Islamic Thought and Humanities Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Itekes Bali Cendekia: Jurnal Pengembangan Kurikulum dan Pendidikan
Afkarina, Naura
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Health Professions Nursing Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Emotional Intelligence Development of Students Through Tahfidz Program At Al-Amri Islamic Boarding School Probolinggo Afkarina, Naura; M Jadid Khadavi
International Journal of Islamic Thought and Humanities Vol. 4 No. 2 (2025): International Journal of Islamic Thought and Humanities
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Taruna Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54298/ijith.v4i2.519

Abstract

This study aims to explore the contribution of the Tahfidz Al-Qur'an program in fostering the emotional intelligence of students (santri) at Pondok Pesantren Kyai Sekar Al-Amri, Probolinggo Regency. In the context of contemporary Islamic education, emotional intelligence is a crucial aspect in shaping the character of youth who are spiritually resilient, emotionally stable, and adaptive to the challenges of globalization and the pressures of the digital era. Using a descriptive qualitative approach with a case study method, this research illustrates how values such as patience, discipline, sincerity, and empathy are systematically internalized through structured routines, musyrif mentorship, and daily spiritual practices. The findings indicate that tahfidz is not merely a memorization activity but serves as an integral medium of character education based on Qur'anic values, effectively enhancing emotional regulation, mental resilience, and positive habits among students. This study recommends the integration of emotional aspects into the tahfidz curriculum, along with strengthening the capacity of musyrif as spiritual and emotional role models in pesantren education.
Pengaruh Powerpoint terhadap Minat Belajar Mahasiswa Aini, Qurrotul; Nabilah, Nadiah Yusfi; Afkarina, Naura; Sa’adah, Wardhatus
Cendekia: Jurnal Pengembangan Kurikulum dan Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2025): Contemporary Challenges in Islamic Education
Publisher : PT Faliha Cendekia Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64683/cendekia.v2i2.22

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh penggunaan media audiovisual (PowerPoint) terhadap minat belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) di Kampus IAD Probolinggo. Di era digital, PowerPoint telah terbukti efektif sebagai media pembelajaran yang mendukung penyampaian materi secara interaktif dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media PowerPoint sebagai Power point terhadap minat belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam di Institut Ahmad Dahlan (IAD) Probolinggo. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksplanatori, melibatkan 30 responden yang dipilih secara purposive. Instrumen penelitian diuji validitas dan reliabilitasnya dengan hasil yang memenuhi syarat (r hitung > r tabel, Cronbach's Alpha > 0,60). Analisis regresi linier sederhana menunjukkan nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,774, yang berarti bahwa penggunaan PowerPoint berkontribusi sebesar 77,4% terhadap peningkatan minat belajar mahasiswa. Hasil ini membuktikan bahwa PowerPoint sebagai Power point mampu meningkatkan ketertarikan, motivasi, dan keterlibatan aktif mahasiswa dalam proses pembelajaran mata kuliah keagamaan. Penelitian ini memberikan kontribusi praktis bagi dosen dalam mengoptimalkan penggunaan PowerPoint untuk mendukung pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan di lingkungan Prodi PAI. 
Meningkatkan Kesadaran Hidup Sehat Melalui Sinergi Mahasiswa dan Tenaga Kesehatan dalam Program Cek Kesehatan Gratis di Desa Leces Afkarina, Naura; Diyah Rhodiyah; Nurul Fajar Insani; Efendi, Muhammad Irfan; Muhammad, Devy Habibi; Hasanah, Nur
Jurnal Abdimas ITEKES Vol 5 No 1 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Institute Teknologi dan Kesehatan (ITEKES) Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37294/jai.v5i1.805

Abstract

ABSTRAK Hipertensi dan diabetes merupakan penyakit degeneratif yang banyak dialami masyarakat pedesaan, namun sering tidak terdeteksi karena rendahnya literasi kesehatan dan minimnya pemeriksaan rutin. Kondisi ini juga terjadi di Desa Leces, Kecamatan Leces, Kabupaten Probolinggo, sebagian besar warga jarang melakukan pemeriksaan kesehatan hingga gejala muncul. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi kesehatan masyarakat sekaligus memberikan layanan deteksi dini hipertensi dan diabetes melalui pemeriksaan kesehatan gratis, edukasi pola hidup sehat, serta konsultasi personal. Metode yang digunakan adalah service learning dengan tiga tahapan utama, yaitu investigasi, pelaksanaan, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebagian besar peserta terindikasi memiliki tekanan darah dan kadar gula darah di atas normal. Melalui sesi edukasi dan konsultasi, peserta memperoleh pengetahuan baru, menyadari pentingnya pemeriksaan kesehatan secara rutin, serta berkomitmen mengubah pola hidup menuju lebih sehat. Keberhasilan program tidak terlepas dari keterlibatan bidan desa dan perangkat desa yang mendukung perencanaan, pelaksanaan, hingga penyediaan fasilitas. Dengan demikian, kegiatan ini membuktikan bahwa intervensi berbasis komunitas efektif dalam meningkatkan literasi kesehatan dan perilaku preventif masyarakat pedesaan, serta dapat direplikasi dengan cakupan yang lebih luas sebagai model pengabdian berkelanjutan. Kata Kunci: Hipertensi, Diabetes, Literasi Kesehatan, Service Learning, Pengabdian Masyarakat
Co-Authors Devy Habibi Muhammad Diyah Rhodiyah Efendi, Muhammad Irfan M Jadid Khadavi Nabilah, Nadiah Yusfi Nur Hasanah Nurul Fajar Insani Qurrotul Aini Sa’adah, Wardhatus