Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Research Journal on Education
Al-Ghifary, Muh. Ubaidillah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Dzikir Nailu Al-Khairat dalam Membentuk Akhlak Mahmudah pada Siswa di MAS Al-Amanah Al-Gontory Tangerang Selatan Efanda, Ahmad Dandi; Syarif, Fajar; Al-Ghifary, Muh. Ubaidillah
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.3445

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan kegiatan dzikir Nailu Al-Khairat pada siswa kelas XI MAS Al-Amanah Al-Gontory serta menelaah perannya dalam pembentukan akhlak mahmudah di lingkungan sekolah. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan data primer yang diperoleh melalui observasi dan wawancara bersama dewan guru dan siswa, serta data sekunder dari dokumen sekolah, buku, jurnal, dan sumber daring. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses kegiatan dzikir Nailu Al-Khairat dilaksanakan melalui tiga tahapan utama, yaitu: (a) perencanaan, (b) pelaksanaan, dan (c) evaluasi. Adapun nilai akhlak mahmudah yang terbentuk melalui kegiatan ini mencakup empat aspek pokok, yakni: (a) mentauhidkan Allah SWT, (b) keikhlasan, (c) husnudzon, dan (d) tawakal. Dengan demikian, dzikir Nailu Al-Khairat bukan hanya menjadi aktivitas ibadah rutin, tetapi juga sarana efektif dalam menanamkan karakter mulia bagi siswa di MAS Al-Amanah Al-Gontory Tangerang Selatan.
Aktualisasi Nilai-Nilai Karakter Religius pada Pelajaran PAI di Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendekia Serpong Suhendra, Suhendra; Widyastri, Sri; Al-Ghifary, Muh. Ubaidillah
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.3533

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi aktualisasi nilai-nilai karakter religius dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendekia Serpong. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sumber data primer diperoleh melalui wawancara dengan pihak sekolah, meliputi Kepala Madrasah dan guru-guru PAI, serta pemangku kepentingan terkait; sedangkan sumber sekunder berupa dokumentasi berupa buku dan informasi dari situs resmi madrasah serta Kementerian Agama. Hasil penelitian menunjukkan tiga temuan utama. Pertama, perencanaan aktualisasi berupa penyusunan rancangan program yang disepakati untuk diagendakan, mencakup materi program, media, sumber belajar, alokasi waktu, tempat, dan metode pembelajaran. Kedua, pelaksanaan dilakukan sesuai alokasi waktu yang ditetapkan dengan pendekatan tematik atau integratif, yakni menggabungkan beberapa mata pelajaran dalam satu tema serta mengintegrasikan aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Ketiga, evaluasi dilaksanakan melalui penilaian autentik yang meliputi penilaian pemahaman, keterampilan, perilaku peserta didik, pengamatan lapangan, dan portofolio. Implikasi temuan ini memberikan gambaran praktis bagi pengembangan pembelajaran PAI yang berbasis karakter religius di tingkat madrasah Aliyah.
Co-Authors Efanda, Ahmad Dandi Fajar Syarif Sri Widyastri Suhendra Suhendra