Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Research Journal on Education
Prastiwi, Cahyarini Dwi
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Literasi Digital dan Efikasi Diri terhadap Minat Berwirausaha pada Siswa Nuryanti, Nuryanti; Basuki, Hery; Prastiwi, Cahyarini Dwi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.3452

Abstract

Perkembangan era digital menuntut generasi muda untuk memiliki keterampilan yang tidak hanya sebatas penggunaan teknologi, tetapi juga kemampuan memanfaatkannya secara produktif untuk mendukung orientasi kewirausahaan. Namun, minat berwirausaha siswa masih relatif rendah, meskipun akses teknologi semakin luas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi digital dan efikasi diri terhadap minat berwirausaha pada siswa SMA. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Syekh Subakir tahun ajaran 2025/2026, dengan jumlah responden sebanyak 74 siswa. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis dengan regresi linier berganda melalui SPSS versi terbaru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital (β = 0,367; p < 0,001) dan efikasi diri (β = 0,262; p = 0,015) berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha, baik secara parsial maupun simultan (F = 10,537; p < 0,001). Kebaruan penelitian ini terletak pada integrasi literasi digital dan efikasi diri dalam memprediksi minat berwirausaha pada siswa tingkat menengah, yang sebelumnya lebih banyak dikaji pada mahasiswa. Implikasi penelitian ini menegaskan pentingnya integrasi pendidikan literasi digital dengan kewirausahaan dalam kurikulum sekolah serta perlunya strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan kepercayaan diri siswa agar siap menghadapi tantangan ekonomi digital.
Pengaruh Kebijakan Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar terhadap Minat Belajar Siswa (Study Kasus di SDN Pagerwojo 3) Nuryanti, Nuryanti; Basuki, Hery; Prastiwi, Cahyarini Dwi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1470

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kebijakan Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar terhadap Minat Belajar Siswa (Study Kasus di SDN Pagerwojo 3). Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuntitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi SD Negeri Pagerwojo 3. Pengumpulan data melalui kuesioner. Untuk mengukur instrument penelitian menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Kemudian uji asumsi klasik digunakan untuk menguji Normalitas dan heterokdesitisitas. Uji hipotesis menggunakan uji T (uji parsial). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pengaruh kebijakan implementasi kurikulum Merdeka Belajar terhadap minat belajar siswa sebesar 0,006.
Co-Authors Basuki, Hery Nuryanti Nuryanti