Rinawanti Tan
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Upaya Meningkatkan Pengetahuan Masyarakat tentang Pernikahan Dini melalui Seminar KKN di Desa Rao-rao Dolok Kecamatan Tambangan Suraya; Fazlur Rahman; Saniah Ilma Lubis; Riski Hasanah; Rinawanti Tan; Nurul Sakinah; Muhammad Iskandar; Annisa Putri Rangkuti; Amalia Zahra; Muhammad Ari Saputra
Ambacang: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 6 (2025): Edisi September
Publisher : PT. Willy Print Art

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Usia pernikahan dini (dibawah 19 tahun) kerap terjadi di desa Rao-rao Dolok Kecamatan Tambangan.  Pernikahan dini yang dilakukan sering terjadi akibat efek pergaulan, selain itu konten konten yang tak sedikit memuat tayangan dewasa juga sangat berpengaruh pada pola pikir anak yang tidak mendapatkan pengawasan cukup dari orangtua ketika bermain gadget, adapun dampak dari pernikahan dini meliputi tingginya resiko kematian pada ibu muda, mengalami baby Blues (depresi berlebih setelah melahirkan), kondisi ekonomi yang belum stabil karena terkendalanya pendidikan dan gagal dalam meraih karir masa depan, perceraian, buruknya moral di tengah-tengah masyarakat karena menjadi contoh bagi kalangan muda bahkan sering dijadikan sebagai tren, terenggutnya hak-hak anak, ditelantarkan oleh orangtua yang menjadi salah satu dampak dari perceraian. Tujuan penelitian ini adalah selain untuk menjalankan Program Kerja selama masa KKN juga untuk memberikan pemahaman lebih luas kepada masyarakat, khususnya masyarakat Desa Rao-rao Dolok terhadap pentingnya mencegah pernikahan dini, serta strategi yang dapat di lakukan dalam menghindari pernikahan dini, melihat banyaknya resiko yang ditimbulkan, maupun dampak  bagi diri sendiri, keluarga, maupun masyarakat. Edukasi pencegahan pernikahan dini yang dilaksanakan, dibantu oleh pihak Rao-rao dolok, Lembaga Kemasyarakatan  dan Naposo Nauli Bulung (NNB).
GENDER-BIAS DALAM INTERAKSI PEMBELAJARAN: ANALISIS PENYEBAB RENDAHNYA PARTISIPASI BELAJAR MURID LAKI-LAKI DI KELAS DI SMA NEGERI 1 PANYABUNGAN Kartika, Syahra; Adji Putrah; Muhammad Razali; Isla Khairani; Khafifah Nur Rangkuti; Alia Arfina; Rinawanti Tan; Ramandha Putri Daulay; Putri Wahyuni Nasution
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.42975

Abstract

This study aims to analyze gender bias in classroom interaction and the factors contributing to the low participation of male students in classroom learning at SMA Negeri 1 Panyabungan. This research employed a qualitative approach using a case study design. Data were collected through observation, in-depth interviews, and documentation. The findings indicate that teachers tend to be more responsive to female students in classroom discussions, academic appreciation, and verbal interaction. Furthermore, gender stereotypes, teacher communication patterns, and classroom learning culture influence the low participation of male students. The study concludes that gender bias in classroom interaction contributes to unequal learning participation and highlights the need for more inclusive and gender-responsive teaching strategies.