Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Sabangka Abdimas Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka
Yolanda, Mahda Riska
Unknown Affiliation
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penguatan Kesejahteraan Masyarakat Melalui Moderasi Beragama, Stunting dan Investasi dalam Meminimalisir Kemiskinan di Dusun 12 Benteng Rejo Desa Tebing Tanjung Selamat Fitriani, Fitriani; Yolanda, Mahda Riska; Gerza, Cilva Ovira; Andini, Dwi; Siregar, Faris Hibatullah; Chaidir, Muhammad; Fauziah, Jihan
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1673

Abstract

Kesenjangan sosial dan ekonomi masih menjadi tantangan utama bagi komunitas pedesaan di Indonesia, termasuk di Dusun XII Benteng Rejo, Desa Tebing Tanjung Selamat. Berdasarkan observasi lapangan, sekitar 90% warga di dusun ini tergolong dalam kategori ekonomi menengah ke bawah. Kondisi ini tidak semata-mata dipengaruhi oleh keterbatasan ekonomi, tetapi juga berkaitan dengan rendahnya kualitas sumber daya manusia, lemahnya modal sosial, serta terbatasnya akses terhadap investasi dan peluang usaha. Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi kontribusi tiga elemen strategis moderasi beragama, penanganan stunting, dan investasi daerah dalam mendorong peningkatan kesejahteraan masyarakat dan mengurangi kesenjangan yang ada. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi lapangan, serta studi dokumentasi dari literatur maupun laporan pemerintah desa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa moderasi beragama berperan signifikan dalam menjaga persatuan, memperkuat kohesi sosial, dan mendorong partisipasi masyarakat dalam pembangunan. Program penanggulangan stunting terbukti meningkatkan kesadaran gizi, kualitas kesehatan ibu dan anak, serta menjadi investasi jangka panjang dalam peningkatan kualitas SDM. Sementara itu, investasi lokal melalui penguatan UMKM, koperasi, dan usaha pertanian memberikan dampak langsung terhadap peningkatan pendapatan rumah tangga. Integrasi ketiga aspek tersebut menjadi strategi yang saling melengkapi dalam menurunkan angka kemiskinan.
ECONOMIC EMPOWERMENT: FUTURE INVESTMENT EDUCATION FOR TUNAS HARAPAN VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS Hani, Nazwa Akhaza; Fitriani; Syafitri, Nikita Adelia; Muzayyana; Yolanda, Mahda Riska
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Vol 5 No 01 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/sabangka.v5i01.2128

Abstract

This Community Service Program aims to enhance financial literacy and early investment interest among students of Tunas Harapan Vocational School, Langkat, as an effort to empower the younger generation economically. The program employed an educational and participatory approach through interactive lectures, demonstrations, simulations, and group discussions. The materials covered personal financial management, saving principles, and an introduction to beginner-friendly investment instruments such as savings, gold, and mutual funds. Evaluation was conducted using a one-group pretest–posttest design involving 40 students. The results indicate a significant improvement in students’ knowledge, attitudes, and interest in investment. Knowledge of investment increased from 23.9% to 95.7%, understanding of investment terminology rose from 18.3% to 96.8%, and investment interest reached 100%. These findings demonstrate that practice-based investment education is effective in shaping a visionary mindset and improving students’ readiness to face future economic challenges, while strengthening the role of KKN as a medium for community empowerment through financial education.
Co-Authors Andini, Dwi Chaidir, Muhammad Fauziah, Jihan Fitriani Fitriani Fitriani Gerza, Cilva Ovira Hani, Nazwa Akhaza Muzayyana, Muzayyana Siregar, Faris Hibatullah Syafitri, Nikita Adelia