Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURIDIKDAS (Jurnal Riset Pendidikan Dasar) Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi
Miranda, Riza
Unknown Affiliation
Astronomy Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model TGT Berbantuan Media Quizwhizzer Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Kota Bengkulu Miranda, Riza; Agusdiantia, Neza; Tarmizi, Pebrian
JURIDIKDAS Vol 8 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/juridikdas.v8i2.44651

Abstract

This study aims to assess the impact of TGT model supported by quizwhizzer media on the mathematics learning outcomes of fifth-grade students in elementary school within cluster XII of Bengkulu City. The research utilizes a quantitative approach with Quasy Experiment design, specifically the Matching Only Pretest-Posttest Control Group Design. The study’s population cosists of fifth-grade students in elementary school of Cluster XII in Bengkulu City. a Cluster Random Sampling technique was employed to select the sample, which included students. From class VC of SDN 20 Bengkulu city as the experimental class and students of class VB SDN 20 Bengkulu city as the control class. The research instruments consisted of a pretest and a posttest, each containing 10 multiple-choice questions. Hypothesis testing of the test posttest data the experimental and control class show that the tcount value is 4,721 and the Sig (2-tailed) of 0.000 and the ttable distribution with a significance level (0,05) is 1,675, so the tcount (4,721 ) > ttable (1,675) and Sig. (2-tailed) is (0,000) < (0,005), it can be concluded that there is an influence of the TGT model assisted by quizwhizzer media on the learning oucomes in mathematics learning of fifth-grade students in elementary school within cluster XII in Bengkulu city.
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DAN EFIKASI DIRI DENGAN KEMATANGAN KARIR PADA MAHASISWA PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA Miranda, Riza; Zalmita, Novia; Rajiatul, Cut Vita
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi Vol 9, No 2 (2024): MEI 2024
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimpgeo.v9i2.23398

Abstract

Kematangan karir mahasiswa tidak dihasilkan oleh satu faktor. Dukungan sosial dan efikasi diri adalah dua faktor yang kerap dipandang sangat berpengaruh terhadap karir seseorang. Salah satu yang menjadi bahan pertimbangan adalah kematangan karir calon pekerja kedepannya dan mahasiswa harus memiliki kematangan karir, agar memperoleh keberhasilan dan kepuasan dalam bekerja Atas dasar itu, penelitian ini hendak mengetahui apakah terdapat hubungan dukungan sosial dan efikasi diri dengan kematangan karir pada mahasiswa Pendidikan Geografi FKIP Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui hubungan hubungan dukungan sosial dan efikasi diri dengan kematangan karir pada mahasiswa Pendidikan Geografi FKIP Universitas Syiah Kuala. Pendekatan yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi FKIP Universitas Syiah Kuala angkatan 2018 sebanyak 55 mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner/angket. Berdasarkan penelitian dapat dilihat dari hasil penghitungan yang didapatkan melalui persamaan regresi ganda yaitu = 29,06 + (-0,27) + 0,45. Sedangkan secara parsial tingkat hubungan antara dengan Y yaitu -0,328 (sangat rendah) kemudian dengan Y adalah sebesar 0,473 (sedang). Berdasarkan persamaan tersebut diketahui bahwa variabel bebas dukungan sosial memberikan pengaruh negatif terhadap variabel terikat. Uji signifikansi yang dapat dilihat pada hasil penghitungan yang telah dilakukan dengan menggunakan Uji F diperoleh nilai = 11,384 sedangkan nilai = 3,17 sehingga (11,384) (3,17) yang artinya Ho ditolak dan Ha diterima atau terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan sosial (X1) dan efikasi diri (X2) dengan kematangan karir (Y).Kata Kunci: hubungan dukungan sosial, efikasi diri, kematangan karir.
Co-Authors Agusdiantia, Neza Novia Zalmita Rajiatul, Cut Vita Tarmizi, Pebrian