Putri, Sri Aulia
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament Berbantuan Monopoli Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar Putri, Sri Aulia; Mukhlisa, Nurul; Usman, Usman
JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Vol 9, No 2 (2025): Mei
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jkp.v9i2.71372

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar matematika siswa dan pengaruh model pembelajaran Teams Games Tournament berbantuan permainan monopoli terhadap motivasi belajar matematika siswa kelas V UPTD SD Negeri 83 Parepare. Pendekan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pra-eksperimental dalam bentuk Pretest-Posttest One Group Only Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa UPTD SD Negeri 83 Parepare, sedangkan sampelnya adalah siswa kelas V. Data hasil penelitian diperoleh dengan memberika angket motivasi belajar matematika. Teknik analisis data yaitu dengan uji Paired Sample T-Test. Berdasarkan hasil analisis statistik inferensial menunjukkan Sig. (2-tailed) = 0,000 ≤ 0,05, sehingga  ditolak dan  diterima. Dengan demikian, simpulan dari penelitian ini adalah terdapat peningkatan motivasi belajar matematika siswa setelah diberikan perlakuan berbentuk penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament berbantuan permainan monopoli di kelas V UPTD SD Negeri 83 Parepare.