Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mirai Management YUME : Journal of Management
Telaumbanua, Cindy Claudia
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Health Professions Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penguasaan Soft Skill dan Keterampilan Dasar Mengajar Terhadap Kesiapan Mengajar Mahasiswa Pendidikan Akuntansi. Telaumbanua, Cindy Claudia; Sondang Aida Silalahi, Ulfa Nurhayani, Haryani Pratiwi Sitompul, Ramdhansyah Ramdhansyah,
YUME : Journal of Management Vol 8, No 2 (2025)
Publisher : Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/yum.v8i2.9329

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kesiapan mengajar pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi angkatan 2021 di Universitas Negeri Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penguasaan soft skills dan keterampilan dasar mengajar terhadap kesiapan mengajar mahasiswa. Penelitian dilaksanakan di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan dengan populasi seluruh mahasiswa Pendidikan Akuntansi angkatan 2021 sebanyak 62 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Instrumen pengumpulan data berupa angket dengan skala Likert. Data dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling-Partial Least Squares (SEM-PLS) dengan software SmartPLS. Uji yang dilakukan meliputi uji validitas, reliabilitas, model pengukuran (outer model), dan pengujian hipotesis melalui nilai p-value dengan tingkat signifikansi < 0,05.Hasil analisis menunjukkan nilai outer loading > 0,7 dan AVE > 0,5, yang mengindikasikan validitas konstruk terpenuhi. Pengujian hipotesis menunjukkan bahwa penguasaan soft skills berpengaruh signifikan terhadap kesiapan mengajar dengan p-value 0,000 (< 0,05), dan keterampilan dasar mengajar juga berpengaruh signifikan dengan p-value 0,011 (< 0,05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penguasaan soft skills dan keterampilan dasar mengajar berpengaruh positif terhadap kesiapan mengajar mahasiswa Pendidikan Akuntansi angkatan 2021.Kata Kunci: Soft Skills, Keterampilan Dasar Mengajar, Kesiapan Mengajar.
Pengaruh Penguasaan Soft Skill Dan Keterampilan Dasar Mengajar Terhadap Kesiapan Mengajar Mahasiswa Pendidikan Akuntansi. Telaumbanua, Cindy Claudia; Sitompul, Haryani Pratiwi; Ulfa Nurhayani, Ramdhansyah Ramdhansyah , Sondang Aida Silalahi,
Jurnal Mirai Management Vol 10, No 1 (2025)
Publisher : STIE AMKOP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/mirai.v10i1.9101

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kesiapan mengajar pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi angkatan 2021 di Universitas Negeri Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penguasaan soft skills dan keterampilan dasar mengajar terhadap kesiapan mengajar mahasiswa. Penelitian dilaksanakan di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan dengan populasi seluruh mahasiswa Pendidikan Akuntansi angkatan 2021 sebanyak 62 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Instrumen pengumpulan data berupa angket dengan skala Likert. Data dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling-Partial Least Squares (SEM-PLS) dengan software SmartPLS. Uji yang dilakukan meliputi uji validitas, reliabilitas, model pengukuran (outer model), dan pengujian hipotesis melalui nilai p-value dengan tingkat signifikansi < 0,05. Hasil analisis menunjukkan nilai outer loading > 0,7 dan AVE > 0,5, yang mengindikasikan validitas konstruk terpenuhi. Pengujian hipotesis menunjukkan bahwa penguasaan soft skills berpengaruh signifikan terhadap kesiapan mengajar dengan p-value 0,000 (< 0,05), dan keterampilan dasar mengajar juga berpengaruh signifikan dengan p-value 0,011 (< 0,05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penguasaan soft skills dan keterampilan dasar mengajar berpengaruh positif terhadap kesiapan mengajar mahasiswa Pendidikan Akuntansi angkatan 2021. Kata Kunci: Soft Skills, Keterampilan Dasar Mengajar, Kesiapan Mengajar.
Co-Authors Sitompul, Haryani Pratiwi Sondang Aida Silalahi, Ulfa Nurhayani, Haryani Pratiwi Sitompul, Ramdhansyah Ramdhansyah, Ulfa Nurhayani, Ramdhansyah Ramdhansyah , Sondang Aida Silalahi,