Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Begawe Teknologi Informasi
Lusiana, Zahra Tri
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Engineering

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Development of a School Website Based on WordPress CMS as an Information Media at TK/RA Bakti Insani Mataram: PEMBUATAN WEBSITE SEKOLAH BERBASIS CMS WORDPRESS SEBAGAI MEDIA INFORMASI DI TK/RA BAKTI INSANI MATARAM Lusiana, Zahra Tri; Albar, Moh. Ali; Mariami, Yuni Anita; Anjarwani, Sri Endang
Jurnal Begawe Teknologi Informasi (JBegaTI) Vol. 6 No. 2 (2025): JBegaTI
Publisher : Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknik Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jbegati.v6i2.1446

Abstract

Pesatnya perkembangan teknologi informasi dan internet mendorong kebutuhan akan media digital di berbagai bidang, termasuk pendidikan. Salah satu bentuk implementasi teknologi di lingkungan sekolah adalah penggunaan website sebagai sarana penyampaian informasi secara daring. Pengabdian ini dilakukan di TK/RA Bakti Insani Mataram dengan tujuan merancang dan membangun website sekolah sebagai media informasi resmi yang dapat diakses oleh masyarakat. Kegiatan dimulai dengan observasi dan wawancara untuk menggali kebutuhan sekolah terkait konten dan tampilan website. Proses pengembangan dilakukan secara bertahap menggunakan pendekatan SDLC Model Iteratif dengan platform WordPress melalui lingkungan lokal, lalu dipublikasikan ke domain resmi agar dapat diakses secara online. Website mencakup informasi seperti profil sekolah, seperti visi, misi, tujuan, deskripsi sekolah, dan biodata tenaga pendidik, kemudian terdapat kegiatan, fasilitas, galeri foto, dan layanan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) online. Setelah dilakukan pengujian menggunakan System Usability Scale, diperoleh skor rata-rata sebesar 84 dari total 25 responden yang menunjukkan tingkat kegunaan yang tinggi dan masuk dalam kategori “Excellent” serta “Acceptable”. Selain itu, pihak sekolah mendapatkan pelatihan agar dapat mengelola dan memelihara website secara mandiri.
Co-Authors Albar, Moh. Ali Anjarwani, Sri Endang Mariami, Yuni Anita