Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset Kefarmasian Indonesia Gesture: Jurnal Seni Tari Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar
Rosmiyanti, Rosmiyanti
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peran Umpan Balik Guru dalam Pengembangan Minat dan Bakat Siswa Sekolah Dasar Rosmiyanti, Rosmiyanti; Aida, Nafsa; Sulastri, Sulastri; Saputra, Rifki; Astini, Baiq Ida
Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar Vol. 4 No. 3 (2025): Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar
Publisher : EDUPEDIA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/jpsd.v4i3.1553

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji secara sistematis kontribusi umpan balik guru dalam mengembangkan minat dan bakat siswa di sekolah dasar. Kajian dilakukan dengan metode Systematic Literature Review melalui penelusuran artikel ilmiah pada basis data Google Scholar, ERIC, DOAJ, dan Garuda Portal dengan rentang publikasi 2016–2025. Hasil analisis menunjukkan bahwa umpan balik yang dirancang dengan baik, disampaikan secara jelas, dan bernuansa positif mampu meningkatkan motivasi belajar, membangun rasa percaya diri, serta mendorong keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran. Lebih jauh, umpan balik yang efektif memberi ruang bagi siswa untuk memahami kelebihan dan kekurangan diri, sehingga membantu mereka menyusun strategi pengembangan potensi secara lebih terarah. Meskipun demikian, praktik di sekolah masih menghadapi tantangan, seperti keterbatasan waktu, tingginya beban administrasi, dan jumlah siswa yang besar, sehingga penerapan umpan balik sering hanya berfokus pada hasil akademik. Oleh karena itu, diperlukan strategi umpan balik yang aplikatif dan sesuai konteks untuk mendukung pengembangan minat dan bakat siswa sejak dini.
MENUMBUHKAN RASA PERCAYA DIRI DAN HARGA DIRI MELALUI TARI: STRATEGI BAGI GURU SD Rosmiyanti, Rosmiyanti; Ningsih, Fadilah; Lisa, Miratun; Buduri, Hidayatul; Aida, Nafsa; Hasanah, Niswatun
Gesture: Jurnal Seni Tari Vol. 13 No. 2 (2024): Gesture: Jurnal Seni Tari (October)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/gjst.v13i2.64622

Abstract

Penelitian ini merupakan tinjauan literatur sistematis yang bertujuan untuk menyelidiki peran tarian dalam pengembangan kepercayaan diri dan harga diri siswa sekolah dasar, serta untuk mengidentifikasi strategi yang efektif bagi guru dalam memfasilitasi proses ini. Data dikumpulkan dari 42 artikel yang dipilih dari pengindek Scopus, DOAJ, dan Google Scholar dengan rentang waktu publikasi antara 2014 hingga 2023. Temuan penelitian menunjukkan bahwa berbagai strategi tari, seperti psikoterapi gerakan tari, integrasi tari dalam kurikulum sekolah, pembelajaran tari K-POP, dan kegiatan tari kreatif, telah terbukti efektif dalam meningkatkan kepercayaan diri dan harga diri siswa. Guru memiliki peran penting dalam memfasilitasi proses ini melalui pengajaran langsung dan pengelolaan lingkungan belajar yang kondusif. Namun, kendala dalam penerapan strategi tari di lingkungan sekolah, seperti kurangnya dukungan, pelatihan, dan prioritas pada pendidikan tari dalam kurikulum, juga teridentifikasi. Penelitian ini menyoroti pentingnya mengatasi kendala-kendala ini untuk meningkatkan efektivitas program pendidikan tari dalam membantu siswa sekolah dasar dalam pengembangan kepercayaan diri dan harga diri mereka.
FORMULASI DAN UJI IRITASI SEDIAAN LULUR KRIM CANGKANG SOTONG (Sepia sp.) TERHADAP KELINCI (Oryctolagus cuniculus) Arifin, Arfiani; Ida, Nur; Rosmiyanti, Rosmiyanti
Jurnal Riset Kefarmasian Indonesia Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Riset Kefarmasian Indonesia
Publisher : APDFI (Asosiasi Pendidikan Diploma Farmasi Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33759/jrki.v5i1.359

Abstract

Cuttlefish shell (Sepia sp.) contains calcium carbonate which has benefits in removing dead skin cells, regulating skin pigmentation, shrinking pores, removing acne and black spots and making skin brighter. The aims of this study were to formalize dosage form of cuttlefish shell cream scrub (Sepia sp.) that meets the physical quality requirements and to determine the potential irritation of cuttlefish shell (Sepia sp.) cream scrubs in rabbits (Oryctolagus cuniculus). Reseacrh methods include the dosage form of cuttlefish shell powder using sieve mesh 44, cream scrub formulations with variations in cuttlefish shell powder concentrations by 15%, 20% and 25%. Physical quality test carried iut includes organoleptic tests, homogeneity tests, scatter power tests and sticking power tests. The cream scrub formula irritation test was carried out by patch test method in rabbit test animals. The results of the study obtained that cuttlefish shell cream scrubs have qualified physical quality tests and the degree of irritation value of F1 cream scrubs (cuttlefish shell 15%) of 0,2 which is categorized means very mild irritation.
Co-Authors Aida, Nafsa Arifin, Arfiani Baiq Ida Astini Buduri, Hidayatul Lisa, Miratun Ningsih, Fadilah Niswatun Hasanah Nur Ida Saputra, Rifki Sulastri Sulastri