Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementasi Sistem Merit Aparatur Sipil Negara di Kabupaten Bojonegoro Kusuma, Dinda Nur; Arifin, Zainal; Setijohadi, Mochtar; Novianto, Herta
JIAN (Jurnal Ilmiah Administrasi Negara) Vol. 9 No. 2 (2025): September 2025
Publisher : Universitas Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56071/jian.v9i3.1537

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi sistem merit Aparatur Sipil Negara (ASN) di Kabupaten Bojonegoro. Sistem merit merupakan pendekatan dalam pengelolaan ASN yang menekankan pada kualifikasi, kompetensi, dan kinerja sebagai dasar dalam pengambilan keputusan kepegawaian. Sistem merit di kabupaten bojonegoro diterapkan mulai tahun 2021. Badan Kepegawaian, Pendidikan Dan Pelatihan Kabupatn Bojonegoro dalam hal ini yang berwenang dalam penyelenggaraannya. Penelitian ini menggunakan teori implementasi kebijakan publik dari George C. Edward III yang terdiri atas empat indikator keberhasilan implementasi: komunikasi, sumber daya, disposisi, dan struktur birokrasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi sistem merit di Kabupaten Bojonegoro masih menghadapi tantangan, terutama dalam aspek komunikasi, sumber daya, disposisi, dan struktur birokrasi. Meskipun terdapat dukungan dari pimpinan daerah dan motivasi ASN yang tinggi, kurangnya penyampaian informasi yang jelas dari BKPP menyebabkan ketidakjelasan di kalangan pelaksana. Selain itu, keterbatasan sumber daya juga menghambat pengembangan ASN. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan perlunya langkah strategis untuk meningkatkan komunikasi, optimalisasi sumber daya agar sistem merit dapat diimplementasikan secara efektif dan memberikan dampak positif terhadap kinerja ASN di Kabupaten Bojonegoro.
Implementasi Kebijakan Akademik Tentang Proses Belajar Mengajar (PBM) di Universitas Bojonegoro Suhindarno, Heny; Setijohadi, Mochtar
Jurnal Ekonomi, Manajemen, Ilmu Sosial dan Politik Vol. 2 No. 4 (2025): Jurnal Ekonomi, Manajemen, Ilmu Sosial dan Politik
Publisher : CV. Dalle’ Deceng Abeeayla

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69623/j-emspol.v2i4.183

Abstract

The purpose of this study was to determine the implementation and factors that support and hinder the implementation of academic policies regarding the teaching and learning process (PBM) at Bojonegoro University. This type of research is descriptive with a qualitative approach. The results of the study indicate that the academic implementation process of the Teaching and Learning Process (PBM) at Bojonegoro University includes: Policy interpretation based on the Rector's Decree of Bojonegoro University, its derivative regulations, human resources, budget, and facilities and infrastructure, policy socialization, policy implementation, and performance achievement. Meanwhile, internal factors that hinder policy implementation include: the absence of technical implementation guidelines, which affect the understanding, attitudes, and behavior of implementers; and external factors are the absence of government regulations that specifically regulate the academic implementation of the Teaching and Learning Process (PBM) at the university level and community participation within the Bojonegoro University environment to support academic activities.