Fadhoni, Ajib Akhmad
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Edukasi Pengelolaan dan Pemilahan Sampah Organik serta Anorganik di Peserta Didik SDI Al Aziziyah Fadhoni, Ajib Akhmad; Hakim, Banun Haidzir Amirul; Fitri, Lina Lutfiyah; Stevani, Oky Ayu
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 6 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i6.4155

Abstract

This study highlights the issue of waste in schools as a crucial issue affecting cleanliness, health, and the development of students' environmental stewardship. The subjects were students at SDI Al Aziziyah. A descriptive qualitative research method was used, with data collection techniques through observation and documentation. Data analysis was conducted descriptively, with the stages of data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results showed that most students were able to differentiate between organic and inorganic waste, but still had difficulty with mixed waste. The practice of sorting proved more effective than the lecture method because it increased students' enthusiasm, responsibility, and concern. The role of teachers as facilitators is crucial, while limited facilities and a lack of habituation at home were the main obstacles. These findings emphasize the need for synergy between schools, teachers, students, and parents to ensure a sustainable waste sorting culture that can be implemented in other schools.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN “PERAN” (PERKEMBANGBIAKAN HEWAN) BERBASIS POWER POINT PADA SISWA KELAS IV SDN KAMAL 3 BANGKALAN Septiani, Ika Nurma; Putri, Frissenda Septrianur Marinda Karno; Nur'aini, Rani; Rohmatika, Shilfi; Fadhoni, Ajib Akhmad; Pratikno, Ahmad Sudi
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 1 (2026): Vol. 6 No. 1 Edisi Februari 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i1.3962

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil pengamatan yang menunjukkan bahwa media yang digunakan masih belum beragam dan juga guru yang hanya menggunakan metode mengajar yang monoton sehingga banyak siswa yang mudah bosan saat pembelajaran berlangsung. Untuk merespon hal tersebut, peneliti mengembangkan media pembelajaran “peran” berbasis power point sebagai alat bantu mengajar yang dirancang menggunakan teknologi untuk meningkatkan efektivitas dan juga efisiensi pada saat proses pembelajaran berlangsung. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk memberikan pemahaman terkait dampak positif dari media pembelajaran inovatif terhadap motivasi belajar siswa. Metode yang digunakan adalah R&D dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran “peran” berbasis power point sangat layak digunakan dalam pembelajaran dengan persentase 74% sehingga dikategorikan “Tinggi” (Valid ). Sedangkan hasil dari angket respon siswa diperoleh persentase 87,5% sehingga dikategorikan sangat praktis.