Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pola Asuh Orang Tua Pada Anak Gangguan Berbahasa: Studi Kasus Pada Anissa Dan Hana Aqilatul Lathifah; Eka Septiawati; Sundawati Tisnasari
Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Vol. 7 No. 2 (2025): Oktober
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/kopula.v7i2.7317

Abstract

Penelitian ini mengkaji aspek psikolinguistik terkait masalah berbicara yang dialami anak-anak pada usia dini yang dipicu oleh cara orang tua berkomunikasi. Tujuan dari studi ini adalah untuk menilai bagaimana cara berkomunikasi, kebiasaan berbahasa, dan pola didik orang tua berdampak pada perkembangan kemampuan berbahasa anak, khususnya yang berusia antara 3 hingga 5 tahun. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan melaksanakan wawancara kepada anak-anak dan orang tua, lalu hasil wawancara tersebut dianalisis melalui transkrip dari interaksi verbal yang terjadi. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa anak-anak yang dibesarkan dalam lingkungan keluarga yang memiliki komunikasi yang aktif, responsif, serta rangsangan verbal yang cukup, cenderung mengalami perkembangan bahasa yang lebih optimal, baik dalam hal kosakata, struktur kalimat, mau pun keterampilan bernegosiasi. Di sisi lain, pola pengasuhan yang bersifat otoriter, terbuka, serta gaya komunikasi yang satu arah atau penggunaan kosakata yang tidak standar secara terus-menerus dapat berakibat pada keterlambatan berbicara, terbatasnya kosakata, dan gangguan dalam kemampuan berbahasa anak. Oleh sebab itu, peranan orang tua sangat krusial sebagai penggerak utama dalam membentuk kebiasaan berbahasa yang baik, sementara pencegahan dan intervensi terhadap masalah bahasa perlu diawali dari lingkungan keluarga. Berkomunikasi dengan orang lain tentu harus menggunakan kaidah yang benar dan tepat sesuai Kamus Besar Bahasa Indonesia. Anak mulai mengenal bahasa sejak mereka lahir yang tentu bertahap dalam perkembangan setiap kata sesuai dari pembicaraan yang mereka tangkap.
Utilization of Coconut Shell Activated Charcoal in Adsorbing Laundry Wastewater Ade Damaria Mukti; Rani Yosilia; Eka Septiawati
Indonesian Journal of Environment and Sustainability Issues Vol. 1 No. 1 (2024): June 2024 | Indonesian Journal of Environment and Sustainability Issues
Publisher : WISE Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70211/ijesi.v1i1.129

Abstract

Adsorption involves the attachment of molecules or ions onto the surface of an adsorbent. Activated charcoal is effective in adsorbing organic substances, odors, colors, and various pollutants from water. In this process, toxic particles adhere to the charcoal, reducing pollutant concentrations and improving water quality. This study examines the effectiveness of coconut shell activated charcoal in adsorbing laundry wastewater, specifically focusing on reducing BOD, COD, and coliform levels. A quantitative approach using a completely randomized design (CRD) was employed, with varying charcoal weights (1 g, 2 g, and 3 g) to assess its impact on water quality. Each treatment used 100 ml of laundry wastewater. The results showed that activated charcoal from coconut shells was effective in reducing BOD and COD levels, but not in lowering coliform concentrations. The third treatment (3 g) yielded the most significant BOD reduction, with a final concentration of 20 mg/L and an effectiveness of 96.66%. For COD, the third treatment resulted in a concentration of 71 mg/L and an effectiveness of 93.07%. However, coliform levels remained unchanged in all treatments, exceeding 160,000/100 mL, far above the standard maximum of 3000/100 mL, with 0% effectiveness in reducing coliform.
PERAN PASRAMAN DALAM MEMBENTUK SIKAP ANAK DI RUMAH Eka Septiawati
JPA : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA Vol. 14 No. 2 (2023): JURNAL PENDIDIKAN AGAMA
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Hindu Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian dilakukan di Pasraman Widyaloka, dengan rumusan masalah: 1)Bagaimana proses belajar agama Hindu di Pasraman Widyaloka? 2) Bagaimana peranPasraman Widyaloka dalam membentuk sikap anak di rumah? Tujuan penelitian yaitu:1) Untuk mengetahui proses belajar mengajar di Pasraman Widyaloka dan 2) PeranPasraman Widyaloka dalam pembentukan sikap anak. Teknik pengumpulan data yangdigunakan yaitu observasi, wawancara dan domenstrasi. Data yang diperolehselanjutnya dianalisis data. Data dikelompokan berdasarkan masalah yang dikajipeneliti. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, proses belajar di pasraman hampirsama seperti di sekolah, tetapi materi yang diberikan disesuaikan dengan kebutuhananak. Sikap anak juga dilatih agar disiplin, sopan santun, religius, dan patuh.Wawancara dengan orang tua anak, disimpulkan setelah anak mengikuti pasraman,secara bertahap sikapnya lebih disiplin, sopan santun, religius, dan patuh kepada orangtua.Jadi dapat disimpulkan bahwa pasraman berperan dalam membentuk sikap anak dirumah.