Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Kajian Islam dan Sosial Keagamaan
Putri, Nesa
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Batang Napier terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Perkalian Dikelas III SDN 20 Mabah Putri, Nesa; Riyanti, Vera
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkalian bersusun masih dianggap sulit oleh sebagian besar siswa, karena butuh kemampuan untuk melakukan operasi hitung perkalian secara berurutan dan peletakan posisi bilangan yang tepat. Hal ini dapat ditunjukan dengan rendahnya hasil belajar yang diperoleh siswa pada materi perkalian khusunya pada ranah kognitif. Tujuan dari penelitian ini, mengetahui pengaruh media batang napier terhadap hasil belajar siswa dalam materi perkalian dikelas III SD Negeri 20 Mabah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan Desain Penelitian ini menggunakan PreEksperimental design,tepatnya menggunakan One Group Pretest-posttest design yaitu desain yang terdapat pre-test (tes sebelum diberi tresatment) dan post-test (tes sesudah diberi treatment) dalam satu kelompok. Subjek penelitian ini sebanyak 12 siswa kelas III SD Negeri 20 Mabah dengan pengumpulan data menggunakan lembar tes. Analisis data Pada penelitian ini menggunakan Shapiro-wilk dengan bantuan software IBM-SPSS 26.Hasil uji normalitas data menunjukan nilai pretest dan posttest berdistribusi normal. Hasil penellitian yang telah dilakukan menggunakan uji Paired Sample t-Test menggunakan Shapiro-wilk dengan bantuan software IBM-SPSS 26 yang mendapatkan hasil sig. 2 tailed sebesar .000 artinya H0 ditolak dan H1 diterima. Hasil mean pada pre-test menunjukan hasil sebesar 50.83 dan hasil post-test 86.17. berdasarkan hasil analisis data tersebut maka penggunaan media batang napier memiliki pengaruh terhadap hasil belajar siswa dalam materi perkalian dikelas III SD Negeri 20 Mabah.
Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik di Era Digital Corina, Syafira; Putri, Nesa; Ariska, Suci; Gusmaneli
Jurnal Kajian Islam dan Sosial Keagamaan Vol. 3 No. 2 (2025): Oktober - Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to examine the role of Islamic religious education in shaping students' character in the digital era. This research involves a literature review by exploring relevant research results and articles, and identifying implications for the world of education. The results show that Islamic religious education plays a crucial role in shaping students' character in the digital era. In the context of the digital era, Islamic religious education not only teaches religious values but also involves ethical and moral learning for students. This study reveals that Islamic religious education is able to teach students moral values, develop digital ethics, and build spiritual awareness in the use of technology. This research is important for educational institutions and teachers to know and understand so they can develop effective strategies for shaping students' character to be responsible, ethical, and possess integrity in life in this digital era.
Co-Authors Ariska, Suci Corina, Syafira Gusmaneli Riyanti, Vera