Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia
Agita Putri
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERBEDAAN PENGARUH SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN: STUDI LITERATUR KOMPARATIF INDONESIA DAN NEGARA MAJU Agita Putri; Geby Thasya Sipayung; Nazwa Bil Syifa; Wihana Yanlara Pakpahan
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 10 (2025): OKTOBER 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat pemenuhan salah satu Standar Nasional Pendidikan (SNP) di SMK PAB 8 Sampali, yaitu Standar Sarana dan Prasarana. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan teknik observasi dan wawancara yang melibatkan kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMK PAB 8 Sampali telah melakukan upaya pemenuhan standar melalui perawatan dan perbaikan rutin fasilitas seperti laboratorium, perpustakaan, dan ruang kelas. Namun, masih terdapat kendala seperti keterbatasan sarana olahraga, belum tersedianya fasilitas untuk siswa berkebutuhan khusus, ketergantungan dana operasional pada iuran orang tua, serta distribusi beban kerja guru yang belum merata. Secara keseluruhan, sekolah telah menunjukkan upaya besar untuk memenuhi SNP, menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, dan mendukung proses pembelajaran yang efektif. Temuan penelitian ini menekankan pentingnya komitmen dan dukungan berkelanjutan dari berbagai pihak untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah menengah kejuruan.
Identifikasi Masalah Siswa Kelas XII-K di SMAN 1 Lubuk Pakam Berbasis DCM Sayla Shabina Begum; Yonanda Angelika Purba; Ribka Estetica Sitepu; Sri Anita Padang; Agita Putri
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 6 (2024): Desember 2024 - Januari 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk permasalahan dominan yang dihadapi oleh siswa kelas XII-K SMAN 1 Lubuk Pakam dengan memanfaatkan angket Daftar Cek Masalah (DCM).  Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif yang dikumpulkan dengan menyebarkan  google form yang berfokus pada aspek aspek kesehatan, ekonomi, rekreatif (hobi), hubungan muda mudi, pernikahan, keyakinan, keluarga, masa depan, sekolah, belajar, dan ujian (ulangan). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa permasalahan yang paling dominan dialami oleh siswa adalah kekhawatiran akan ujian (ulangan). Kesulitan belajar menempati urutan kedua, diikuti oleh kekhawatiran terkait masa depan. Ketidak seimbangan dalam aktivitas rekreatif dan dinamika keluarga juga secara signifikan memengaruhi kesejahteraan siswa. Kerja sama antara orang tua, guru, dan sekolah sangat penting guna menciptakan lingkungan yang mendukung bagi peserta didik. Penelitian ini menekankan pentingnya pendekatan holistik dalam menangani kebutuhan peserta didik yang beragam untuk mengoptimalkan potensi mereka.
Co-Authors Geby Thasya Sipayung Nazwa Bil Syifa Ribka Estetica Sitepu Sayla Shabina Begum Sri Anita Padang Wihana Yanlara Pakpahan Yonanda Angelika Purba