Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Geosfer Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi
Fitra, Maydil
Unknown Affiliation
Humanities Astronomy Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN GAYA BELAJAR DAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X IPS DI SMAN 1 SAMADUA KABUPATEN ACEH SELATAN Fitra, Maydil; Azis, Daska; Furqan, M. Hafizul
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi Vol 7, No 1 (2022): FEBRUARI 2022
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimpgeo.v7i1.33798

Abstract

Prestasi belajar dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya faktor psikologis yang terdiri dari minat belajar dan gaya belajar. Pada kegiatan belajar minat belajar mempunyai peran penting karena pelajaran akan berjalan lancar apabila ada minat, dan pendidik yang mengenal gaya belajar siswa akan mudah memahami dan menerima informasi. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan gaya belajar dan minat belajar dengan prestasi belajar Geografi siswa Kelas X IPS di SMA Negeri 1 Samadua Kabupaten Aceh Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan gaya belajar dan minat belajar dengan prestasi belajar Geografi siswa Kelas X IPS di SMA Negeri 1 Samadua Kabupaten Aceh Selatan. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi pada penelitian ini adalah siswa Kelas X IPS di SMA Negeri 1 Samadua Kabupaten Aceh Selatan yang berjumlah 23 orang sampel siswa, sehingga penelitian ini disebut penelitian populasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan 4 teknik yaitu regresi ganda, korelasi ganda, koefisien determinasi dan uji signifikansi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan koefisien korelasi berada pada kategori sedang dengan hasil analisis regresi ganda diperoleh Y = 25.51 + 0.71X1 + 0.51X2. Selanjutnya tingkat hubungan antara gaya belajar dan minat belajar dengan prestasi belajar Geografi memiliki koefisien korelasi sebesar 0.7070, diartikan terdapat hubungan positif dalam kategori kuat, secara koefisien determinasi ganda diperoleh hasil sebesar 49.98%. Uji hipotesis menunjukkan Fhitung Ftabel atau 9.99 3.49 yang berarti Ha diterima. Pembahasan pada penelitian ini adalah terdapat hubungan antara gaya belajar dan minat belajar dengan prestasi belajar Geografi yang mana didukung oleh penelitian lain yang dikemukakan oleh Septi Eka Wahyuni (2021:214) dan Leo Charli (2019:57). Kesimpulannya terdapat hubungan antara gaya belajar dan minat belajar dengan prestasi belajar Geografi siswa Kelas X IPS di SMA Negeri 1 Samadua Kabupaten Aceh Selatan.
PEMAHAMAN DAN PERILAKU MAHASISWA DALAM MENJAGA KEBERSIHAN LINGKUNGAN KAMPUS POLITEKNIK ACEH SELATAN Fitra, Maydil; Azis, Daska
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jpg.v5i1.21518

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemahaman dan perilaku mahasiswa dalam menjaga kebersihan lingkungan di kampus Politeknik Aceh Selatan. Penelitian ini dilakukan di Kampus Politeknik Aceh Selatan yang dimulai sejak tanggal 8 April 2021. Populasi dari penelitian ini adalah mahasiswa Kampus Politeknik Aceh Selatan, dengan sampel yang diambil sebanyak 50 responden. Data dikumpulkan dengan menggunakan studi, kepustakaan, observasi, wawancara, dokumentasi dan angket, data diolah menggunakan rumus sederhana. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pada umumnya (80%) mahasiswa telah memahami bahwa menjaga kebersihan itu sangatlah penting, terutama dalam dunia pendidikan di kampus, karena dengan terciptanya kebersihan dalam perkarangan kampus maka akan meningkatkan kosentrasi belajar pada mahasiswa untuk belajar, dan perilaku mahasiswa dalam menjaga kebersihan lingkungan kampus sudah termasuk sangat baik. Sebagian (20%) mahasiswa masih minim pemahaman dan perilakunya dalam menjaga kebersihan lingkungan kampus.
Co-Authors Daska Azis Furqan, M. Hafizul