Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Kajian Sosiolinguistik: Fenomena Diglosia pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Angkatan 2022 Universitas Siliwangi Apifah, Nurhayati; Deviana, Nadila; Marliani, Rahma Putri; Rahman, Ichsan Fauzi
Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge Vol. 2 No. 1 (2025): IJISK 2025
Publisher : Fakultas Pendidikan Ilmu Keguruan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/ijisk.v2i1.105

Abstract

Abstrak Studi ini menganalisis fenomena diglosia di antara mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia angkatan 2022 di Universitas Siliwangi. Penelitian ini menggunakan pendekatan sosiolinguistik untuk menganalisis penggunaan bahasa Indonesia baku dan non-baku dalam konteks akademik dan non-akademik. Data didapatkan melalui observasi langsung pada mahasiswa. Temuan menunjukkan adanya pola kompleks dalam penggunaan kedua varietas bahasa, yang dipengaruhi oleh faktor-faktor sosial dan identitas. Hasil studi ini memberikan wawasan tentang dinamika bahasa di kalangan mahasiswa serta implikasi bagi pengembangan strategi pembelajaran yang lebih inklusif dan relevan. Kesimpulannya, pemahaman terhadap fenomena diglosia di lingkungan akademik dapat memberikan landasan bagi peningkatan pemahaman bahasa Indonesia di kalangan mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia di Universitas Siliwangi. Kata kunci: Diglosia; Mahasiswa; Bahasa; Pendidikan; Sosiolinguistik Abstract This study analyzes the phenomenon of diglossia among Indonesian Language Education students class of 2022 at Siliwangi University. This research uses a sociolinguistic approach to analyze the use of standard and non-standard Indonesian in academic and non-academic contexts. Data was obtained through direct observation of students. The findings suggest complex patterns in the use of both language varieties, which are influenced by social and identity factors. The results of this study provide insight into language dynamics among students as well as implications for the development of more inclusive and relevant learning strategies. In conclusion, understanding the phenomenon of diglossia in the academic environment can provide a basis for increasing understanding of Indonesian among Indonesian Language Education students at Siliwangi University. Keywords : Diglossia; Student; Language; Education; Sociolinguistics
Analisis Naskah Drama bertajuk “Orang Kasar” karya Anton Chekov Saduran W.S Rendra Menggunakan Pendekatan Strukturalisme Apifah, Nurhayati; Deviana, Nadila; Marliani, Rahma Putri; Putra, Adita Widara
Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge Vol. 2 No. 1 (2025): IJISK 2025
Publisher : Fakultas Pendidikan Ilmu Keguruan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/ijisk.v2i1.108

Abstract

Abstrak Studi ini menganalisis naskah drama bertajuk “Orang Kasar” karya Anton Chekov Saduran W.S Rendra menggunakan Pendekatan Strukturalisme. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang digunakan untuk menjelaskan fenomena sosial yang mendalam, melalui pengumpulan data interpretasi kontekstual. Data didapatkan melalui analisis naskah drama dengan sistem dokumentasi dan catat. Hasil studi ini memberikan wawasan mengenai kontribusi terhadap studi sastra dengan mengulik mengenai analisis detail yang dapat digunakan sebagai referensi untuk penelitian lebih lanjut dalam bidang sastra khususnya drama. Kesimpulannya, Cerita berpusat pada Nyonya Martopo yang setia kepada suaminya meskipun setelah kematiannya dan meski mengetahui perselingkuhan sang suami. Melalui interaksi dan dialog, drama ini menyampaikan pesan untuk tidak merendahkan orang lain dan tidak cepat mengambil kesimpulan tanpa mengetahui kebenarannya. Kata kunci: Sastra; Naskah Drama; Strukturalisme