Garuda - Garba Rujukan Digital

Pelatihan Peningkatan Kosakata Bahasa Inggris dengan Media Permainan Kartu Domino bSiswa SD Maria Theresia Priyastuti
Jurnal Peduli Masyarakat Vol 3 No 4 (2021): Jurnal Peduli Masyarakat, Desember 2021
Publisher : Global Health Science Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/jpm.v3i4.776

Permainan domino dalam pembelajaran merupakan suatu bentuk media pembelajaran yang berbasis permainan yang terdiri atas kartu-kartu domino untuk menyampaikan informasi berupa materi kata bergambar berisi kosakata Bahasa Inggris dan gambar warna-warni. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk melatih para siswa sekolah dasar mempelajari perbendaharaan kosakata Bahasa Inggris bagi siswa kelas V SD melalui media permainan kartu domino kata bergambar. Dengan penggunaan media kartu domino kata bergambar tersebut, para siswa sekolah dasar mampu mempraktekkan kosakata bahasa Inggris dengan mudah. Peserta siswa SD kelas V yang mengikuti kegiatan pengabdian ini sebanyak 34. Metode pelaksanaan kegiatan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan refleksi. Hasil yang diperoleh dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah para siswa SD kelas V mampu membuat dan mengimplementasikan atau mempraktekkan media permainan domino kartu bergambar dalam pembelajaran bahasa Inggris untuk meningkatkan kosakata para siswa.

Peningkatan Sensitivitas Kaki Pada Pasien Diabetes Melitus Yang Mengalami Neuropati Diabetikum Melalui Latihan Senam Ergonomik Maria Karolina Selano; Suhadi; Maria Theresia Priyastuti
The Journal of Innovation in Community Empowerment Vol 3 No 2 (2021): Journal of Innovation in Community Empowerment (JICE)
Publisher : Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30989/jice.v3i2.624

Latar belakang :Diabetes melitus adalah penyakit kronis yang terjadi karena pankreas tidak menghasilkan cukup insulin atau ketika tubuh tidak dapat secara efektif menggunakan insulin yang dihasilkannya. Jika dibandingkan dengan tahun 2013, prevalensi DM berdasarkan diagnosis dokter pada penduduk umum ≥ 15 tahun hasil Riskesdas 2018 meningkat menjadi 2 %. Hiperglikemia dapat berdampak buruk pada berbagai macam organ tubuh seperti neuropati diabetik, ulkus kaki, retinopati diabetik, nefropati diabetik dan gangguan pembuluh darah. Senam ergonomik adalah salah satu dari berbagai macam aktivitas fisik yang paling efektif diberikan kepada penderita diabetes dengan keluhan kurangnya tingkat sensitivitas kaki karena aktivitas senam ergonomik mempunyai manfaat meningkatkan sensitivitas kaki, memperlancar sirkulasi darah, memperkuat otot – otot kecil, mengatasi keterbatasan gerak sendi, mencegah terjadinya kelainan kaki dan meningkatkan kebugaran. Tujuan : Tujuan dari pemberian senam ergonomik ini adalah untuk meningkatkan sensitivitas kaki pasien diabetes melitus yang mengalami neuropati diabetikum sebanyak 20 pasien pada tanggal 06 Juli – 19 Juli 2019. Metode : Prosedur pelaksanaan yaitu pertama menjelaskan kepada pasien mengenai tujuan dalam pemberian latihan fisik senam ergonomik yaitu untuk meningkatkan sensitivitas kaki pada penderita neuropati diabetikum, menjelaskan cara kerja, melakukan pemeriksaan sensitivitas kaki dengan menggunakan monofilament test sebelum dilakukan senam ergonomik, melakukan senam ergonomik 1 kali sehari selama 14 hari dan pada hari terakhir melakukan test sensitivitas kaki dengan menggunakan monofilament test. Hasil yang diperoleh yaitu terdapat peningkatan sensitifitas kaki pada pasien diabetes mellitus yang mengalami neuropati diabetikum dengan hasil rata – rata peningkatan sensitivitas kaki kiri setelah dilakukan senam ergonomik 1 kali sehari selama 14 hari sebesar 8,55 dan rata – rata peningkatan sensitivitas kaki kanan setelah dilakukan senam ergonomik 1 kali sehari selama 14 hari sebesar 8,5.

Penggunaan Modal Verbs Bahasa Inggris dalam Ketrampilan Berbicara Maria Theresia Priyastuti
Journal of Language and Health Vol 1 No 1 (2020): Journal of Language and Health
Publisher : CV. Global Health Science Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/jlh.v1i1.97

This research discusses the form of modality and the meaning of modality in English learning process using role play method. This research discusses the form of modality and the meaning of modality in English learning process using role play method. Objective to describe the form of modality and to explain the meaning of modality. The form of modality that is used in speaking is deontic modality with the modal verbs such as “must, has to atau have to, should, can/could” and the meanings of modality which are found, are order/necessity modality and permission modality. Descriptive qualitative with equal pragmatic methods. The data were taken from the conversation of role play which contained modal verbs. The sampling of the research were used randomly when the nursing students did role play of giving health education with diet program theme. firstly, the main form of modality in the conversation of role play using modal verb “can and will”. Secondly the meaning of modality which is often found in conversation of role play is deontic modality for asking permission. The nursing students are able to use English modal verbs correctly in role play learning process.

Tindak Tutur “Request” Bahasa Inggris dalam Metode Role Play pada Mahasiswa Keperawatan Maria Theresia Priyastuti
Journal of Language and Health Vol 1 No 1 (2020): Journal of Language and Health
Publisher : CV. Global Health Science Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/jlh.v1i1.98

This research discusses the form of request and the strategy of request in English learning process using role play method. Objective: to describe the form of request and the strategy of request in English learning process using role play method. Method: descriptive qualitative with equal pragmatic methods using theory of Edmondson and House and Aijmer. The data were taken from role play conversation which contained speech act of request. The total sampling were used 20 groups when the nursing students did role play of giving health education. Data methods used listening and direct observation (participatory observation). Results: firstly, speech acts of assertive request in English learning that often used in role play conversations are "you can .., you must (have to), you should ... you had better" and tentative requests for speech acts are "can you ...?, And would you ...? ". Secondly The speech act of the request strategy asserts that it is possible for the hearer to do something and asks for permission to do something. Conclusions: the form and the strategy of requests are found in English learning process using role play method.

Kepuasaan Mahasiswa terhadap Pembelajaran Daring Selama Pandemi Covid-19 Maria Theresia Priyastuti; Suhadi Suhadi
Journal of Language and Health Vol 1 No 2 (2020): Journal of Language and Health
Publisher : CV. Global Health Science Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/jlh.v1i2.383

Penelitian ini membahas tentang tingkat kepuasaan mahasiswa terhadap pembelajaran daring selama masa pandemi covid-19 di Stikes St. Elisabeth. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kepuasan mahasiswa terhadap pembelajaran daring selama masa pandemi covid-19 di Stikes St. Elisabeth. Metode penelitian ini menggunakan dekriptif kuantitatif. Pengambilan data dilakukan melalui penyebaran angket/kuesioner secara online. Jumlah sampel adalah 55 mahasiswa prodi Diploma Keperawatan Stikes St. Elisabeth saat semester ganjil 2020/2021. Teknik sampel mengambil total sampling dengan analisis univariat menggunakan distribusi frekuensi. Hasil penelitian adalah mahasiswa merasa puas terhadap peran dosen dalam membantu mahasiswa saat perkuliahan daring (63.6%) dan evaluasi pembelajaran daring (56.4%). Kesimpulan dari penelitian ini adalah sebagian besar mahasiswa merasa kurang puas terhadap pembelajaran daring yang dilakukan di Stikes St. Elisabeth Semarang.

K3 Socialization in a New Normal Situation for Building Workers in Stikes St. Elisabeth Suhadi Suhadi; Maria Theresia Priyastuti; Emirensiana Anu Nono; Maria Karolina Selano; Hubertus Agung Pambudi
Jurnal Peduli Masyarakat Vol 2 No 4 (2020): Jurnal Peduli Masyarakat, Desember 2020
Publisher : Global Health Science Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/jpm.v2i4.317

The COVID-19 pandemic that has hit all countries shows an important function of organizing K3 for each field of work. In addition to ensuring the workplace is safe to use, K3 is very important to ensure health and limit the spread of viruses that are easily transmitted. That way, the application of K3 in the work area is key in protecting the health of workers and their families. Community service activities aim to conduct socialization related to occupational safety and health (K3) to construction workers CV DRB (Domen Rancang Bangun) in the STIKes St. Elisabeth. This is important in an effort to prevent the spread of the Corona virus at work sites. Various efforts need to be made to prevent the spread of the Covid - 19 virus in the work environment in the application of the new normal, including the creation and dissemination of health protocol SOP in areas / building locations in the STIKes environment. The method used in this activity is by planning, implementing, observing and evaluating the implementation of K3 socialization in a new normal situation for construction workers. The result of this service activity is the creation, installation and socialization of educational media in the form of posters and banners as a means of media for health education for the New Normal Covid-19 in the STIKes St. Elisabeth, the increasing form of caring for others in the New Normal Covid -19 life pattern in the STIKes St. Elisabeth by providing guaranteed protection facilities for workers from the corona virus by providing masks and hand washing facilities.

Pelatihan Peningkatan Kosakata Bahasa Inggris dengan Media Permainan Kartu Domino bSiswa SD Maria Theresia Priyastuti
Jurnal Peduli Masyarakat Vol 3 No 4 (2021): Jurnal Peduli Masyarakat, Desember 2021
Publisher : Global Health Science Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/jpm.v3i4.776

Permainan domino dalam pembelajaran merupakan suatu bentuk media pembelajaran yang berbasis permainan yang terdiri atas kartu-kartu domino untuk menyampaikan informasi berupa materi kata bergambar berisi kosakata Bahasa Inggris dan gambar warna-warni. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk melatih para siswa sekolah dasar mempelajari perbendaharaan kosakata Bahasa Inggris bagi siswa kelas V SD melalui media permainan kartu domino kata bergambar. Dengan penggunaan media kartu domino kata bergambar tersebut, para siswa sekolah dasar mampu mempraktekkan kosakata bahasa Inggris dengan mudah. Peserta siswa SD kelas V yang mengikuti kegiatan pengabdian ini sebanyak 34. Metode pelaksanaan kegiatan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan refleksi. Hasil yang diperoleh dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah para siswa SD kelas V mampu membuat dan mengimplementasikan atau mempraktekkan media permainan domino kartu bergambar dalam pembelajaran bahasa Inggris untuk meningkatkan kosakata para siswa.

Peningkatan Kualitas Hidup Para Lansia dengan Pendidikan Kesehatan dan Permainan Jigsaw Puzzle Berbahasa Inggris Selano, Maria Karolina; Priyastuti, Maria Theresia; Nono, Emirensiana Anu; Larasati, Anastasia Diah
Jurnal Peduli Masyarakat Vol 5 No 3 (2023): Jurnal Peduli Masyarakat: September 2023
Publisher : Global Health Science Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/jpm.v5i3.2226

Lansia merupakan seseorang yang karena usianya mengalami perubahan biologis, fisik, kejiwaan dan sosial. Perubahan ini akan memberikan pengaruh pada seluruh aspek kehidupan termasuk kesehatannya. Penuaan menyebabkan penurunan sensorik dan motorik pada susuan saraf pusat, termasuk juga otak mengalami perubahan struktur dan biokimia. Terkait dengan penurunan fungsi otak, pada lansia terjadi perubahan pada sistem persarafan dimana otak mengalami penyusutan (atropi). Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini untuk melakukan pendampingan terkait Peningkatan Kualitas Hidup Para Lansia dengan Pendidikan Kesehatan dan Permainan Jigsaw Puzzle di Panti Wredha Rindang Asih II Bongsari. Peserta dalam kegiatan PKM adalah 30 lansia. PKM ini diawali dengan pendidikan kesehatan tentang masalah – masalah kesehatan pada lansia dan dilanjutkan dengan permainan Jigsaw Puzzle yang dapat mengasah otak lansia dan memperlambat onset penurunan fungsi kognitif pada lansia dengan cara sebuah gambar yang dipotong-potong dengan desain khusus dan dapat disambung-sambung kembali menjadi gambar yang utuh. Hasil kegiatan PKM ini, para lansia teredukasi terkait gambaran masalah – masalahan kesehatan yang dialami seorang lansia dan ikut terlibat secara aktif dalam permainan Jigsaw Puzzle. Para lansia tampak sangat antusias dan aktif mengikuti proses PKM.

FUN ENGLISH COOKING CLASS: PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS MELALUI SIMULASI KASUS MEMBUAT MAKANAN SEDERHANA UNTUK ANAK TK Maria Theresia Priyastuti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i2.56882

Tujuan utama dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan berbahasa Inggris dasar, sekaligus mengembangkan kemampuan motorik halus anak-anak melalui aktivitas praktis. Anak-anak juga akan belajar mengikuti dan memberikan instruksi sederhana dalam bahasa Inggris. Diharapkan kegiatan ini dapat menumbuhkan minat dan antusiasme mereka dalam belajar bahasa Inggris, sambil memperkenalkan konsep makanan sehat dan bergizi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa melalui pendekatan multisensori, anak-anak dapat lebih mudah mengenal dan mengingat kosakata bahasa Inggris. Aktivitas memasak sederhana juga membantu mengembangkan keterampilan motorik halus mereka. Guru di TK Kristen Imanuel pun mendapatkan wawasan baru mengenai pendekatan pengajaran yang lebih interaktif, yang memungkinkan pembelajaran bahasa Inggris dapat dilakukan secara berkelanjutan dan menarik. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa metode pembelajaran berbasis aktivitas dan simulasi kasus dapat meningkatkan minat belajar dan pemahaman anak terhadap bahasa Inggris. program Fun English Cooking Class dapat dijadikan kegiatan berkelanjutan di TK Kristen Imanuel untuk memperkuat pemahaman kosakata anak-anak.

Title

Found 19 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 19 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 19 Documents
Search