Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Insan Cendikia
Livia Novelina
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MANFAAT PENGEMBANGAN ORGANISASI MENURUT TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH DI SDN 11 LUBUK BUAYA, KOTA PADANG Livia Novelina
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 10 (2025): OKTOBER 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas manfaat pengembangan organisasi, khususnya di SDN 11 Lubuk Buaya, Kota Padang. Pengembangan organisasi dipahami sebagai proses yang dilakukan secara terencana untuk memperbaiki sistem kerja, mempererat hubungan antaranggota, dan membangun budaya kerja yang terbuka, kreatif, serta saling mendukung. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana manfaat pengembangan organisasi yang dirasakan khususnya menurut pandangan salah satu tenaga administrasi di SDN 11 Lubuk Buaya, Kota Padang, serta membandingkannya dengan teori yang ada. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara langsung kepada salah satu tenaga administrasi sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan organisasi memberikan banyak dampak positif, seperti membuat pekerjaan lebih mudah, cepat, dan efisien berkat penerapan sistem digital. Selain itu, pengembangan organisasi juga meningkatkan kenyamanan kerja, memperkuat kerja sama antara staf dan pimpinan, serta memperbaiki kualitas layanan bagi guru, siswa, dan masyarakat. Berdasarkan hasil analisis, teori mengenai manfaat pengembangan organisasi terbukti sesuai dengan kenyataan di lapangan. Secara keseluruhan, pengembangan organisasi berperan penting dalam meningkatkan kinerja individu dan tim, menciptakan lingkungan kerja yang produktif, inovatif, dan profesional, serta membantu lembaga pendidikan beradaptasi dengan perkembangan zaman
Peran Guru Dalam Pengembangan dan Implementasi Kurikulum Pendidikan Nurhidayani Nurhidayani; Livia Novelina; Bayu Putra Niami; Merika Setiawati; Nikmah Hayati
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan berkualitas memerlukan kurikulum yang tepat sebagai panduan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. Kurikulum berfungsi sebagai instrumen strategis yang mentransfer nilai, pengetahuan, keterampilan, dan sikap kepada peserta didik secara sistematis. Keberhasilan implementasi kurikulum sangat bergantung pada peran aktif guru sebagai ujung tombak pendidikan. Guru tidak hanya bertugas mengajar di kelas, tetapi juga memiliki tanggung jawab dalam merancang, menyesuaikan, dan mengevaluasi kurikulum sesuai kebutuhan peserta didik dan konteks lokal. Kemampuan guru dalam menyesuaikan kurikulum dengan perkembangan zaman sangat penting agar pembelajaran tetap relevan dengan tantangan global dan kemajuan teknologi. Selain aspek kognitif, guru juga berperan dalam mengembangkan kurikulum untuk membentuk generasi berintegritas dan bertanggung jawab. Kajian ini menggunakan metode studi literatur untuk menganalisis peran sentral guru dalam pengembangan dan implementasi kurikulum sebagai upaya meningkatkan mutu pendidikan nasional di era globalisasi. Guru bukan hanya pelaksana teknis pembelajaran, tetapi juga perancang masa depan pendidikan yang menentukan keberhasilan sistem pendidikan secara keseluruhan.
Co-Authors Bayu Putra Niami Merika Setiawati Nikmah Hayati Nurhidayani Nurhidayani