Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Bahasa Gaul Media Sosial terhadap Kemampuan Berbahasa Indonesia Mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran UNIMED : Penelitian Ijen Fredi SetiawaBu’lolo; Nabila Khairunnisa Zahra; Naila Dewi Mutia; Nazla Aprilia; Putri Sri Lestari
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3193

Abstract

This study aims to determine the extent to which the use of slang influences the use of Indonesian on social media among Generation Z students, particularly in the Office Administration Education Study Program at Medan State University. This study used a quantitative descriptive method with a purposive sampling technique on 50 students. The instrument was a Likert scale questionnaire to measure the intensity of slang use, the situations in which it is used, and respondents' perceptions of its influence on Indonesian use. The results showed that almost all respondents were familiar with slang terms (96%) and most used them intensively on social media (84%). Slang was predominantly used in interactions with campus friends (82%) and friends outside campus (86%), while use with family was relatively low (12%). A total of 72% of respondents stated that slang influenced their habits of using Indonesian, both in vocabulary and communication style. These findings demonstrate the dynamics of language among the younger generation, where slang functions as a social identity, but also poses challenges to the continued use of good and correct Indonesian.
Strategi Pengembangan Sikap Ilmiah Mahasiswa Berlandaskan Nilai-Nilai Pancasila di Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran Kelas A Stambuk 2024 Universitas Negeri Medan: Penelitian Lia Ima Triwani Siahaan; Fanny Rahmasari; Cindy Aurelia; Kristevani Putri Manalu; Amelia Stevani Hutagalung; Nabila Khairunnisa Zahra; Sartana Pransiska Hutabarat; Widya Agustina Naibaho; Julia Ivanna
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4893

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat sikap ilmiah mahasiswa serta menganalisis strategi pengembangannya yang berlandaskan nilai-nilai Pancasila di Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Kelas A Stambuk 2024 Universitas Negeri Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei untuk mengukur fenomena perilaku akademik secara sistematis. Data dikumpulkan melalui penyebaran angket skala Likert yang memuat indikator sikap ilmiah terintegrasi dengan sila-sila Pancasila, kemudian dianalisis menggunakan teknik statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan sikap ilmiah mahasiswa berada pada kategori "Sangat Baik" dengan persentase capaian 85,2% atau skor rata-rata 4,26. Analisis spesifik memperlihatkan bahwa aspek Kejujuran Akademik (Sila Ketuhanan) memperoleh capaian tertinggi dengan skor 4,62, yang mengindikasikan kuatnya integritas moral mahasiswa dalam menghindari plagiasi. Sebaliknya, aspek Berpikir Kritis memiliki skor terendah namun tetap dalam kategori baik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi pembelajaran kolaboratif dan berbasis proyek berkontribusi signifikan dalam memperkuat karakter ilmiah mahasiswa, terutama pada aspek kerja sama dan tanggung jawab social