Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Salsabilah, Mutiara
Unknown Affiliation
Humanities Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Krisis Adrenal Pada Anak Dengan Congenital Adrenal Hyperplasia (Salt-Wasting Type) disertai Gangguan Elektrolit, Hipoglikemia, dan Gizi Buruk Marasmus: Laporan Kasus Zamri, Wiedya Alfitrya; Sari, Cinantya Meyta; Hasti, Syilfia; Andira, Ayu; Febrianti, Azila; Fitri, Eliza; Salsabilah, Mutiara; Ramadhani, Nadea Zahra; Putri, Nadila; Sakinah, Norma; Muthmainnah, Nurillah; Ayuni, Putri; Ahmania, Santri; Muti’ah, Try Hadirah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Congenital Adrenal Hyperplasia (CAH) meningkatkan risiko krisis adrenal yang dapat menyebabkan syok, gangguan elektrolit, dan hipoglikemia, terutama bila disertai gizi buruk marasmus. Anak laki-laki usia 1 tahun 7 bulan dengan riwayat CAH datang dengan sesak, muntah berulang, dan kejang. Pemeriksaan fisik menunjukkan syok hipovolemik dan marasmus. Laboratorium: hiponatremia (117 mmol/L), hiperkalemia (5,44 mmol/L), hipoglikemia (23 mg/dL), ureum meningkat dengan kreatinin normal. Pasien mendapat resusitasi cairan, hidrokortison dosis stres, koreksi hipoglikemia dan elektrolit, antibiotik empiris, serta nutrisi enteral bertahap sesuai pedoman WHO. Berdasarkan penelitian ini ditemukan bahwa kondisi klinis stabil dalam 7 hari, hipoglikemia dan gangguan elektrolit terkoreksi, tidak ada kejang ulang. Sehingga disimpulkan krisis adrenal pada anak dengan CAH dapat memburuk bila disertai gizi buruk. Tata laksana cepat dan komprehensif penting untuk perbaikan klinis. Edukasi keluarga dan penerapan PHBS perlu ditekankan untuk mencegah kekambuhan.
IMPLEMENTASI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6 UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA DI SDN DUREN JAYA IV Kholik, Chintia Febrina; Muntheawati, Niken; Salsabilah, Mutiara
Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kampus mengajar merupakan program pengabdian masyarakat yang diterbitkan oleh Kemendikbudristek dalam program Merdeka belajar. Program ini dilaksanakan karena rendahnya tingkat literasi dan numerasi peserta didik di SDN Duren Jaya IV. Metode yang digunakan pada pengabdian ini yaitu bertahap yang terdiri dari tahapan pengamatan, tahapan pelaksanaan, dan tahapan perbaikan (evaluasi). Program kunjungan perpustakaan, membaca 15 menit, dan bimbel numerasi berjalan dengan sangat baik dan berhasil meningkatkan literasi dan numerasi peserta didik. Program kampus mengajar juga memberikan dampak yang positif kepada pihak sekolah karena telah menghidupkan kembali pembiasaan literasi dan numerasi sekolah.
Co-Authors Ahmania, Santri Ayu Andira Ayuni, Putri Eliza Fitri Febrianti, Azila Kholik, Chintia Febrina Muntheawati, Niken Muthmainnah, Nurillah Muti’ah, Try Hadirah Putri, Nadila Ramadhani, Nadea Zahra Sakinah, Norma Sari, Cinantya Meyta Syilfia Hasti Zamri, Wiedya Alfitrya