Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Indonesian Research Journal on Education
Yutiara, Yutiara
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Hubungan Physical literacy terhadap Aktivitas Fisik Atlet Badminton Pb.Nauval Sarolangun Yutiara, Yutiara; Oktadinata, Alek; Putra, Ceppy Pradana; Anjanika, Yonifia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Banyak atlet memiliki potensi besar, namun tidak berkembang optimal akibat rendahnya literasi fisik. Hal ini juga terjadi pada atlet badminton PB Nauval Sarolangun. Meskipun aktif dalam latihan dan pertandingan, keterbatasan pengetahuan tentang teknik, taktik, dan perawatan tubuh dapat memengaruhi kualitas aktivitas fisik mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara Physical literacy dan aktivitas fisik atlet PB Nauval Sarolangun. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh atlet PB Nauval Sarolangun, dengan sampel sebanyak 15 orang. Instrumen penelitian berupa angket menggunakan skala Likert yang telah dikembangkan berdasarkan indikator pada masing-masing variabel. Data dianalisis menggunakan uji korelasi untuk mengetahui hubungan antara Physical literacy dan aktivitas fisik. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata skor Physical literacy sebesar 25,47 (SD = 2,722) dengan skor tertinggi 30 dan terendah 21. Sementara itu, rata-rata aktivitas fisik adalah 57,33 (SD = 8,566), dengan skor tertinggi 70 dan terendah 38. Hasil uji korelasi menunjukkan nilai signifikan 0,007 (< 0,05) dan nilai r 0,667 (> r tabel 0,514), yang berarti terdapat hubungan positif dan signifikan antara Physical literacy dan aktivitas fisik atlet. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi literasi fisik atlet, maka semakin tinggi pula tingkat aktivitas fisiknya.
Peran Guru dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Al-Khoir Sungai Segajah Kecamatan Kubu Kabupaten Rokan Hilir Putri, Delima; Yutiara, Yutiara
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1153

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang mengharuskan peserta didik berpartisipasi aktif dalam pembelajaran, sehingga guru memiliki peran dan kedudukan yang penting dalam proses pembelajaran PAI. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan gambaran mutu pembelajaran serta peran guru PAI di SD Al-Khoir Sungai Segajah. Teknik pengumpulan data yang dipakai dalam peneliti ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi, kemudian data yang terkumpul di analisis dengan teknik deskriptif kualitatif dengan persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Peran guru PAI dalam meningkatkan Mutu mata pelajaran PAI di SD Al-Khoir Sungai Segajah Kecamatan Kubu Kabupaten Rokan Hilir adalah Baik dengan persentase 67 %.
Co-Authors Anjanika, Yonifia OKTADINATA, ALEK Putra, Ceppy Pradana Putri, Delima