Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ALMURTADO: Journal of Social Innovation and Community Service
Faiz Azizi
Unknown Affiliation
Religion Arts Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN KURIKULUM CINTA UNTUK MEWUJUDKAN PENDIDIKAN KARAKTER DI MI TARBIYATUL WATHAN Faiz Azizi; Ach. Nurfuad Al Fajri; Muhammad Fahrur Roji; Nuril Anwar
AlMurtado Journal of Social Innovation and Community Service Vol 2 No 1 (2025): Pemberdayaan Komunitas Melalui Pelatihan Keterampilan Digital
Publisher : BAMALA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mendampingi dan melatih guru-guru di MI Tarbiyatul Wathan Kraksaan dalam mengimplementasikan Kurikulum Cinta sebagai upaya mewujudkan pendidikan karakter yang berkualitas. Pendidikan karakter yang berbasis pada nilai cinta sangat penting dalam membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki sikap yang berbudi pekerti luhur. Pendampingan dilakukan melalui dua tahapan utama, yaitu pelatihan dan implementasi langsung di kelas. Pada tahap pelatihan, para guru diberikan pemahaman dan keterampilan dalam mengintegrasikan nilai-nilai cinta dalam kurikulum pembelajaran, termasuk teknik pendekatan emosional yang dapat mempererat hubungan antara guru dan siswa. Selanjutnya, dalam tahap pendampingan, dilakukan evaluasi dan bimbingan secara langsung di kelas untuk memastikan keberhasilan penerapan kurikulum tersebut. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa para guru semakin paham dan terampil dalam menerapkan pendekatan berbasis cinta dalam pembelajaran. Siswa juga menunjukkan peningkatan dalam motivasi belajar dan rasa nyaman di kelas. Dengan demikian, pelatihan dan pendampingan ini berkontribusi positif terhadap peningkatan kualitas pendidikan dan karakter di MI Tarbiyatul Wathan. Diharapkan, model ini dapat menjadi contoh bagi sekolah-sekolah lain dalam mengintegrasikan pendidikan karakter berbasis nilai cinta.
PEMBERDAYAAN GURU MELALUI PELATIHAN MEDIA DIGITAL BAHASA ARAB BERBASIS CANVA DI MI BUSTANUL ULUM MLOKOREJO PUGER JEMBER Faiz Azizi; Muhyidin; Halimatus Sya'diyah; Muhammad Fahrur Roji; Nur Imamaatun Nisa'
AlMurtado Journal of Social Innovation and Community Service Vol 2 No 2 (2025): sinergi berdaya untuk masyarakat
Publisher : BAMALA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi digital guru Madrasah Ibtidaiyah (MI) dalam pembuatan media pembelajaran Bahasa Arab melalui pelatihan menggunakan platform desain grafis Canva di MI Bustanul Ulum Mlokorejo Puger Jember. Pelatihan ini dilaksanakan dengan pendekatan praktis dan bertahap, yang mengutamakan pengenalan dasar desain grafis dan penggunaan Canva untuk membuat media pembelajaran yang interaktif, kreatif, dan menarik. Peserta pelatihan adalah guru-guru di MI Bustanul Ulum yang sebelumnya belum memiliki keterampilan dalam pembuatan media digital. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan guru dalam membuat poster, infografis, dan presentasi Bahasa Arab yang relevan dengan materi pembelajaran. Meskipun terdapat tantangan dalam hal keterbatasan sarana dan tingkat keterampilan awal peserta, melalui bimbingan intensif dan sesi praktik langsung, guru berhasil menguasai platform Canva dan mengimplementasikan media yang dihasilkan dalam kegiatan belajar mengajar. Dampak dari pelatihan ini juga dirasakan oleh siswa, yang menunjukkan peningkatan motivasi dan pemahaman dalam pembelajaran Bahasa Arab. Dengan demikian, pelatihan ini berhasil memberdayakan guru dan meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Arab di MI Bustanul Ulum Mlokorejo.
PEMBERDAYAAN ORANG TUA DALAM MENDUKUNG PROSES BELAJAR ANAK DI DESA MLOKOREJO PUGER JEMBER Faiz Azizi; Muhyidin; Halimatus Sya'diyah; Achmad Mahrus Helmi; Siti Asiya
AlMurtado Journal of Social Innovation and Community Service Vol 3 No 1 (2026): Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : BAMALA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan orang tua di Desa Mlokorejo Puger, Jember, dalam mendukung proses belajar anak-anak mereka. Mengingat pentingnya peran orang tua dalam pendidikan anak, program ini dirancang untuk memberikan pemahaman dan keterampilan kepada orang tua terkait bagaimana cara mendampingi anak dalam belajar, menciptakan lingkungan belajar yang kondusif di rumah, serta memberikan motivasi yang tepat untuk anak. Metodologi yang digunakan mencakup sosialisasi, pelatihan keterampilan, pendampingan langsung, dan kolaborasi dengan guru serta masyarakat setempat. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa setelah mengikuti program, orang tua di Desa Mlokorejo mulai lebih aktif terlibat dalam pendidikan anak, mulai dari mengatur waktu belajar hingga menciptakan suasana belajar yang menyenangkan di rumah. Selain itu, terdapat peningkatan dalam motivasi belajar anak-anak dan hubungan yang lebih harmonis antara orang tua dan guru. Program ini berhasil membangun kesadaran bahwa pendidikan adalah tanggung jawab bersama antara keluarga dan sekolah, serta menciptakan jaringan dukungan yang lebih kuat untuk mendukung pendidikan anak di desa. Secara keseluruhan, pemberdayaan orang tua dalam pendidikan anak di Desa Mlokorejo Puger dapat dijadikan model untuk daerah lain dengan kondisi serupa, untuk meningkatkan kualitas pendidikan melalui keterlibatan keluarga yang lebih aktif.
Co-Authors Ach. Nurfuad Al Fajri Achmad Mahrus Helmi Halimatus Sya'diyah Muhammad Fahrur Roji Muhyidin Nur Imamaatun Nisa' Nuril Anwar Siti Asiya