Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Indriyati Mulya
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Discovery Learning Berbantukan Media Audio-Visual Terhadap Motivasi Hasil Belajar IPA Nurwahidah; Salma Samputri; Arniati Rasyid; Indriyati Mulya
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 5 No. 2 (2023): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v5i2.507

Abstract

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bersifat deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik kelas VII di SMP Negeri 2 Pallangga pada materi tata surya dengan menerapkan model pembelajaran discovery learning dan pengunaan media audiovisual. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII di SMP Negeri 2 Pallangga tahun pelajaran 2022/2023. Pengambilan data penelitian menggunakan instrumen tes motivasi dan tes pilihan ganda pada materi tata surya. Hasil penelitian yang diperoleh adalah penerapan model Discovery Learning dan media pembelajaran audiovisual pada pembelajaran IPA materi tata surya dapat meningkatkan (1) motivasi belajar peserta didik sebelum mengikuti proses pembelajaran memiliki peserntase terendah sebesar 31,53 berada pada kategori rendah dan mengalami peningkatan setelah mengikuti proses pembelajaran yakni dengan persentase sebesar 53,83% pada salah satu dimensi yang dikategorikan tinggi. (2) hasil belajar peserta didik pada siklus I dengan rata – rata ketuntasan hasil belajar sebesar 69,23% kemudian meningkat pada siklus II sebesar 76,92% dan terakhir pada siklus III sebesar 92,3%.
Co-Authors Arniati Rasyid Nurwahidah Salma Samputri