Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Attractive : Innovative Education Journal MPKM
Bimantoro, Adi
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Pembelajaran Tematik Berbasis Active Learning Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa SD Al-Qur’an Daarul Fatah Sribhawono Bimantoro, Adi; Mahmudah, Masrurotul; Aisyah, Nurul
Attractive : Innovative Education Journal Vol. 6 No. 2 (2024): Attractive : Innovative Education Journal
Publisher : CV. Creative Tugu Pena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51278/aj.v6i2.1115

Abstract

This research aims to find out how thematic learning based on active learning can increase students' interest and learning outcomes in the material on vegetative plant propagation in class III of SD Al-Qur'an Daarul Fatah Sribhawono. This research is descriptive qualitative research, data collection was carried out using interview, observation and documentation methods. In this case, the data analysis used by researchers is descriptive analysis using deductive and inductive thinking. Research is carried out by collecting and compiling data, analyzing it, then interpreting the data, then drawing conclusions and using deductive and inductive thinking methods. Meanwhile, data validity testing was carried out by data triangulation. The results of this research indicate that the implementation of thematic learning based on active learning for class III Marwah at SD Al-Qur'an Daarul Fatah Sribhawono was carried out directly. In its implementation, students experience an increase in interest in learning, which can be seen from indicators of interest in learning, namely feelings of joy, interest in learning, showing attention when studying, and involvement in learning. Thematic learning, especially science content, becomes more meaningful and concrete because it involves students directly. Keywords: Thematic Learning, Active Learning, Students Interest
Pendidikan Desa Berkualitas : Revitalisasi Pemberdayaan Literasi dan Kreativitas Anak di Desa Balongwono Widia, Elfitra; Bimantoro, Adi; Firmansyah, Riki Zogik; Ghazian, Himdani; Anggraini, Elvina Rosita; Endjani, Siti Kayyisa Nakhwa; Wijaya, Hanjas Mahatma; Gunawan, Bintang Anggraini Fania; Wati, Septya Asmoro; Maulana, Hendra
Media Pengabdian Kepada Masyarakat ( MPKM ) Vol. 2 No. 02 (2025): Media Pengabdian Kepada Masyarakat (MPKM)
Publisher : Rey Media Grafika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66084/mpkm.v2i02.324

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat yang bertujuan untuk memberikan kontribusi nyata melalui berbagai kegiatan. Dalam KKN ini, fokus tujuan program kerja adalah untuk mengembangkan literasi, kreativitas anak dan membangun fasilitas bermain edukatif di Desa Balongwono. Program ini terdiri dari 3 kegiatan utama, yaitu Taman Baca, Taman Bermain, dan Kreativitas Menghias dengan biji-bijian. Pojok Baca dibuat dengan tujuan untuk meningkatkan minat membaca dan peluang literasi bagi anak-anak setempat. Selain itu, program menghias gambar dengan biji-bijian dirancang untuk mengajarkan kreativitas dan keterampilan motorik halus anak-anak sekaligus memperkenalkan mereka pada proyek seni yang sederhana. Sedangkan pembangunan taman bermain berfokus pada penciptaan taman bermain yang aman dan mendidik, dimana anak-anak dapat belajar dan bermain pada saat yang bersamaan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan minat membaca, kreativitas dan partisipasi aktif anak dalam berbagai kegiatan yang diselenggarakan. Keterlibatan masyarakat dalam mendukung keberlanjutan proyek ini juga sangat penting bagi keberhasilan proyek. Kajian ini memberikan gambaran tentang pentingnya kolaborasi antara pelajar, masyarakat dan pemerintah desa untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung perkembangan anak di pedesaan. Hasil kerja ini diharapkan dapat memberikan dampak jangka panjang bagi masyarakat.
Co-Authors Anggraini, Elvina Rosita Endjani, Siti Kayyisa Nakhwa Firmansyah, Riki Zogik Ghazian, Himdani Gunawan, Bintang Anggraini Fania Masrurotul Mahmudah, Masrurotul Maulana, Hendra Nurul Aisyah Wati, Septya Asmoro Widia, Elfitra Wijaya, Hanjas Mahatma