Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IKRA-ITH EKONOMIKA J-CEKI
Nainggolan, Robema
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Balanced Scorecard sebagai Alat Evaluasi Kinerja dalam Organisasi Modern di Era Digital Sriwedari, Tuti; Sinaga, Yohana Br; Ikhwan, Al; Arifa, Nazwa; Nainggolan, Robema; Theresia, Sabrina
IKRAITH-EKONOMIKA Vol. 8 No. 3 (2025): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 8 No 3 November 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Balanced Scorecard (BSC) merupakan alat pengukuran kinerja strategis yang mengintegrasikan aspek keuangan dan non-keuangan untuk menilai efektivitas organisasi secara komprehensif. Di era digital, organisasi menghadapi tantangan yang dinamis sehingga membutuhkan sistem evaluasi kinerja yang adaptif dan berbasis data. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Balanced Scorecard sebagai alat evaluasi kinerja pada organisasi modern, dengan meninjau relevansi, manfaat, serta keterbatasannya dalam konteks transformasi digital. Penelitian ini menggunakan metode kajian literatur dengan menelaah hasil-hasil penelitian terdahulu yang membahas penerapan Balanced Scorecard pada organisasi publik maupun swasta. Hasil kajian menunjukkan bahwa Balanced Scorecard mampu menyelaraskan strategi bisnis dengan kinerja operasional, meningkatkan ketepatan pengambilan keputusan, serta mendukung penciptaan nilai berkelanjutan. Namun, keberhasilan penerapannya sangat bergantung pada komitmen pimpinan, integrasi sistem digital, dan kesiapan budaya organisasi.
Prokrastinasi dalam Kebiasaan Belajar Mahasiswa: Analisis Fenomena, Dampak, dan Upaya Solusi Hutagalung, Trisnawati; Sinaga, Yohana Br; Ikhwan, Al; Arifa, Nazwa; Nainggolan, Robema
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v5i2.12243

Abstract

Prokrastinasi akademik, yang didefinisikan sebagai kecenderungan menunda-nunda tugas akademik secara sengaja, merupakan fenomena universal yang signifikan di kalangan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fenomena prokrastinasi dalam kebiasaan belajar mahasiswa, mengidentifikasi dampaknya terhadap kinerja dan kesejahteraan mental, serta merumuskan upaya solusi yang relevan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan melibatkan 51 responden mahasiswa. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif seperti mean, standar deviasi, dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat prokrastinasi akademik di kalangan responden tergolong tinggi. Dampak yang ditemukan mencakup penurunan motivasi dan prestasi belajar, serta peningkatan stres akademik secara signifikan. Faktor penyebab dominan yang teridentifikasi adalah manajemen waktu yang buruk dan distraksi dari media digital. Penelitian ini menyimpulkan bahwa prokrastinasi merupakan masalah multifaktorial yang membutuhkan pendekatan holistik, dan kontribusinya adalah memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai fenomena ini di era digital serta menawarkan solusi praktis yang berfokus pada regulasi diri dan manajemen waktu.
Co-Authors Arifa, Nazwa Ikhwan, Al Sinaga, Yohana Br Sriwedari, Tuti Theresia, Sabrina Trisnawati Hutagalung