Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Jurnal Relevansi : Ekonomi, Manajemen dan Bisnis
Arianti, Fiki
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Edukasi Dan Motivasi Untuk Meningkatkan Kepribadian yang Bermemori (Ber-Mental, Moral dan Intelektual) pada Anak Jalanan Kota Pangkal Pinang Rini Islamiati; Arianti, Fiki; Novi Andriyani
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol. 6 No. 2 (2022): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v6i2.3560

Abstract

Sebagai generasi penerus bangsa, anak berhak mendapatkan pendidikan yang layak sebagai penunjang dalam menghadapi tantangan di masa yang akan datang. Namun bagi anak jalanan, pendidikan bukanlah suatu prioritas karena sebagian besar waktunya dihabiskan di jalanan. Salah satu faktor pemicunya adalah desakan ekonomi keluarga, yang mengharuskan mereka turun ke jalan untuk memenuhi kebutuhan hidup. Proyek kemanusiaan merupakan salah satu bagian dari program Kampus Merdeka yang merupakan kebijakan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. Program Proyek Kemanusiaan melatih mahasiswa memiliki kepekaan sosial untuk menggali dan menyelami permasalahan yang ada serta turut memberikan solusi sesuai dengan minat dan keahliannya masing-masing. Melalui Program ini anak jalanan Kota Pangkalpinang diberikan fasilitas dan pendidikan seperti program pembentukan karakter BERMEMORI (bermental, bermoral dan berintelektual). Program ini menggunakan metode pelatihan dan pendampingan berupa program edukasi dan motivasi dengan pengadaan kegiatan cerita inspiratif, lapak buku, game edukasi, nonton bareng, olahraga bersama, kelas kreativitas, kelas menggambar hingga program bagi-bagi berkah. Lokasi yang diambil pada program ini adalah di pusat Kota Pangkalpinang dengan berkolaborasi dengan pihak terkait yaitu Dinas Sosial Kota Pangkalpinang sebagai lembaga yang menangani permasalahan sosial dan Aksi Cepat Tanggap (ACT) Bangka yaitu yayasan yang bergerak dalam program kemanusiaan.
Pengaruh Kompetensi, Motivasi, dan Beban Kerja Terhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah Daarul Abror Bangka Arianti, Fiki; Reniati, Reniati; Hamsani, Hamsani
Jurnal Relevansi : Ekonomi, Manajemen dan Bisnis Vol 9 No 1 (2025): Jurnal Relevansi : Ekonomi, Manajemen dan Bisnis
Publisher : LPPM STIE KRAKATAU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61401/relevansi.v9i1.200

Abstract

Kinerja guru merupakan faktor penting dalam menentukan keberhasilan pendidikan dan peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM). Guru yang berkinerja baik mampu menciptakan proses pembelajaran yang efektif, mendorong prestasi siswa, serta membentuk karakter yang unggul. Namun, pada kenyataannya, masih ditemukan guru dengan kinerja yang belum optimal, yang diduga dipengaruhi oleh faktor kompetensi, motivasi, dan beban kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kompetensi, motivasi, dan beban kerja terhadap kinerja guru Madrasah Aliyah Daarul Abror Bangka.  Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis deskriptif. Sampel dalam penelitian ini berjumalah 37 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik sampel jenuh. Model analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, dan beban kerja berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kinerja guru Madrasah Aliyah Daarul Abror Bangka. Hasil uji secara simultan menunjukkan bahwa kompetensi, motivasi, dan beban kerja berpengaruh dan signifikan terhadap kinerja guru Madrasah Aliyah Daarul Abror Bangka. Keunikan penelitian ini terletak pada konteks lokal pesantren berbasis Madrasah Aliyah yang belum banyak diteliti secara empiris, serta peggunaan kombinasi tiga variabel utama secara simultan untuk mengkaji kinerja guru secara komprehensif. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam merumuskan kebijakan peningkatan kinerja guru melalui penguatan kompetensi, pemberian motivasi, dan pengelolaan beban kerja yang proporsional.
Co-Authors Hamsani Hamsani, Hamsani Novi Andriyani Reniati Reniati Rini Islamiati