Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

The Influence of Career Development and Compensation on Employee Performance at Bank BRI Bandar Lampung Regional Office Dwiyanti, Septi; Puji, Kemala
Jurnal Ilmiah Sumber Daya Manusia Vol 8 No 2 (2025): JENIUS (Jurnal Ilmiah Sumber Daya Manusia)
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/JJSDM.v8i2.44566

Abstract

The purpose of this study is to determine compensation and career development on the performance of Bank employees.BRI Regional Office of Bandar Lampung. The population in this study were employees at Bank BRI Kanwil Bandar Lampung. The sampling technique usedpurposivesamplingand obtained a sample of 50 respondents. The variables of this study use two variables, namely dependent and independent variables. For the dependent variable (y) this study is employee performance. For the independent variables (x) include Compensation (x1), and career development (x2). Quantitative data analysis methods, using several linear regression analysis models by processing data using the SPSS 21 program.Career Development partially has a positive and insignificant effect on the Performance of BRI Kanwil Bandar Lampung Employees with a t-test value of 0.371 with a significance level of 0.712. Compensation partially has a positive and significant effect on the Performance of BRI Kanwil Bandar Lampung Employees with a t-test result of 3.365 with a significance level of 0.002.As well asCareer Development and Compensation simultaneously have a positive and significant effect on the Performance of BRI Kanwil Bandar Lampung Employees with the results of the F test with ni obtained of 11,704 with a significance level of 0.000.
Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Berbantuan Handout terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Pencernaan Makanan Kelas VIII SMP Negeri 1 Rambah Samo Tahun Pembelajaran 2023/2024 Dahlia, Dahlia; Mubarrak, Jismi; Dwiyanti, Septi
Jurnal Biochamp Vol 1 No 1 (2024): Februari
Publisher : Science, Technology and Education Care (STEDCA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61761/biochamp.1.1.9-15

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji terkait masalah rendahnya capaian hasil belajar siswa dalam memahami materi sistem pencernaan makanan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dampak penerapan model pengajaran dan pembelajaran kontekstual dengan bantuan handout (CTL) terhadap hasil belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Rambah Samo selama tahun akademik 2023/2024. Dengan menggunakan pendekatan kuasi-eksperimental, penelitian ini melakukan pengambilan sampel secara purposif untuk memilih partisipan. Penelitian ini melibatkan siswa kelas delapan di SMP Negeri 1 Rambah Samo, dengan kelas VIII C sebagai kelompok eksperimen dan kelas VIII B sebagai kelompok kontrol, masing-masing terdiri dari 31 siswa. Skor rata-rata hasil belajar untuk kelompok eksperimen adalah 82.32, sedangkan untuk kelompok kontrol adalah 76.00. Analisis data menggunakan uji-t menghasilkan t hitung sebesar 3.40, melebihi nilai kritis tabel t sebesar 2.00 pada tingkat signifikansi 0.05. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa model CTL dengan bantuan handout secara signifikan mempengaruhi hasil belajar siswa